试论我国中小学教师培训的三个基本走向

发布时间：2017-10-02 10:06

  本文关键词：试论我国中小学教师培训的三个基本走向

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【摘要】：教师培训是教师专业发展的重要途径,这已经成为学术研究与实践领域的共识。面对教育领域综合改革的逐步深入和信息技术的迅猛发展,中小学教师培训在支持教师应对教育变革的同时,也需要思考自身的发展定位。总结国内外教师培训的理论研究和实践发展,我国中小学教师培训的三个基本走向是:一体化、低重心和智慧型,这三个走向也将成为区域教师培训机构今后努力的方向。
【作者单位】： 北京市海淀区教师进修学校;
【关键词】： 教师培训 基本走向 一体化 低重心 智慧型
【分类号】：G635.1
【正文快照】： “十三五”时期是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的攻坚阶段,我国基础教育综合改革已经步入“深水区”,改革的力度逐步加大,招生考试、人才培养、教学评价等方面都在开展新的尝试。同时,伴随着移动互联技术的兴起,大数据应用日益普及,教育的组织

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本文编号：958970