美术课题化教学模式研究

发布时间：2017-10-02 12:26

  本文关键词：美术课题化教学模式研究

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【摘要】：新课改以来,美术教材的编写发生了颠覆性的变化,由原来的《画梅花》等每一课都有明确教学内容的设计,到现在的《美化生活》等内容相对模糊的设计,一方面给教师教学留下了更大的空间,另一方面也导致教学陷入虚无缥缈,教师不知道教什么,学生不知道学什么。因此,有必要让学生知道每节课都要学什么,每一节课都要提出一个非常明确的主题,也就是说题目显得非常重要。然而,这并非一个简单的问题,课题的设定要根据课标、教材的要求,还要与学生学习条件、现有水平等相适应。文章研究美术课题化课堂教学的价值、课题的策略、课题化教学的基本模式,为中小学美术教学设计打开一条新思路,以便提高课堂教学的实效。
【作者单位】： 合肥师范学院;
【关键词】： 美术教育 课题化教学 中小学美术 创新
【基金】：2016年度合肥师范学院研究生创新基金项目“美术课题化教学模式研究”,课题编号2016yjs15
【分类号】：G633.955
【正文快照】： 我国中小学艺术教育近年来取得了巨大的发展。特别是美术教育,取得了傲人的成绩。素质教育被列为重点培养目标,并在新课程改革中得以体现。美术教育作为实施素质教育的重要手段,在学生的思维模式形成过程中发挥着不可替代的作用。随着素质教育的深入实施,在新一轮的课程改革标

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本文编号：959631