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初中思想品德课礼仪教育研究.pdf 全文 文档投稿网

发布时间:2016-08-21 19:12

  本文关键词:初中思想品德课礼仪教育研究,由笔耕文化传播整理发布。


论文独创性声明本论文是我个人在导师指导下进行韵研究工作及取得的研究成果。论文中除了特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或机构已经发表或撰写过韵研究成果。其他同志对本研究的启发和所做的贡献均已在论文中做了明确的声明并表示了谢意。作者签名枷目期:护f弓。奎。如使用授权声瞬人完全了解上海炳范大学有关保留、使用学位论文的规定,都:学校有权保留送交 的复印件,允许论文被查阅和借阅;学校可以公布论文韵全部或部分内容,,可以采用影露、缩印或其它手段保存论文。保密的论文在解密后遵守此规定。?名撇翩鹳剐隰?“/l IIlll l llJfll IIIII IllU Y2284325 上海师范大学硕士学位论文 摘要 论文题目初中思想品德课礼仪教育研究 学科专业学科教学思想政治教育 学位申请人高松 指导教师 何云峰 摘 要 在当前全面推进素质教育的新形势下,对初中学生进行礼仪 有助于他们塑造健康的人格,还有助于其提升自身的道德修养, 学生全面和谐的发展。上海作为国际大都市不仅时常承担各项重 事,接待各国友人,2010年上海世博会已向各个国家展现优秀文 技术的舞台, 育不仅 而促进 国际赛 和先进 同时上海人民乃至全国人民也借此展现中华民族文明素养的 窗口,为此,在初中阶段对学生进行礼仪常识的教育有着特别重 意义。而初中学生正处在青春期,生理、心理尚未发育成熟阶段, 观”形成的重要时期,在他们掌握了一定的行为规范的基础上,, 思品课的教学内容强化礼仪教育,具有顺理成章、 的现实 是“三 合初中 水到渠成的优势。在此 过程中,不仅加深了学生对教材知识的掌握与理解, 同时还能让学生了解 并掌握必要的礼仪常识,这具有深远的历史意义和现实意


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本文编号:99729

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