芝加哥“学院到职

发布时间：2017-10-11 04:04

  本文关键词：芝加哥“学院到职场”项目对普通高校继续教育校企深度融合机制建立的启示

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【摘要】：随着学历补偿功能的逐步完成,普通高校继续教育亟待实现转型升级。受技能危机的影响,普通高校继续教育学院与美国社区学院的情况相似,在众多的美国社区学院校企合作项目中,以芝加哥"学院到职场"项目为引领,带领美国社区学院校企协作风潮遍及全美。芝加哥"学院到职场"项目成功主要在于行业、企业、学校间深度融合机制的建立,对其成功经验的梳理和总结,对我国普通高校继续教育校企合作可持续发展具有启示和借鉴意义。
【作者单位】： 江西师范大学继续教育学院;
【关键词】： 技能强化 普通高校 继续教育 校企合作机制
【分类号】：G724
【正文快照】： 一、芝加哥“学院到职场”项目的简要情况(一)芝加哥“学院到职场”项目的兴起21世纪初,全美制造业者协会发表了首份“技能鸿沟(Skills Gap)”调研报告,探讨了制造业领域应用型人才缺失问题,认为美国当下及未来技术技能人才“生产与供应”难以满足产业界需求,全美“技能危机”

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1010355