欧洲终身学习计划及其对我国教育改革的启示

发布时间：2017-10-12 22:06

  本文关键词：欧洲终身学习计划及其对我国教育改革的启示

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【摘要】：终身学习概念是现代社会转型中教育改革的产物,具有矫正匮乏、克服处境不利和丰富多样化的社会转型教育特点。欧洲于20世纪末期将终身学习提到战略高度,并开展了终身学习体系和计划的规划和建设工作,其数字化学习资源多元化、终身学习体现产学研协同创新性、社区教育等成人教育类型体现社会服务功能等特点具有先进性,对社会转型期的我国教育改革具有理论意义和实践意义。
【作者单位】： 北京外国语大学;
【关键词】： 欧洲 终身学习 社会转型 社区教育 数字化学习
【基金】：中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(编号:2015JJ010) 北京外国语大学教改研究项目
【分类号】：G729.1
【正文快照】： 引言教育与学习的改革往往是社会转型的缩影。20世纪50年代之后,伴随科学技术迅速发展,西方学者关注到新的社会类型的出现,并总结出“知识、技术、经济、文化甚至个人自我认同感方面的快速变化和不确定性”[1]的特点。面对快速多变的社会转型特点,个体的学习目的发生了两种变

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 赵康;;从终身教育到终身学习的三重分析——以欧洲终身学习领域为背景[J];继续教育研究;2010年11期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 陈红平;;终身教育与终身学习的概念解读与关系辨析[J];成人教育;2012年03期

2 姚小新;;试论乡镇成人教育中心向社区教育中心转型的阶段划分[J];成人教育;2013年02期

3 席艳丽;;融入终身学习理念 促进民警自我提升——公安大学基于远程教育建立公安民警终身学习服务体系的探索[J];继续教育;2014年05期

4 庄禄虔;黄俊;;校局共建共享的远程教育平台——上海公安远程教育模式的实践与探索[J];继续教育;2014年08期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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2 唐宝民;;给孩子订学习计划也犯法[J];现代青年(细节版);2010年08期

3 李慧英;帮孩子制定一个实用的学习计划[J];现代家教;2003年06期

4 蒋亦璐;高志敏;;欧盟终身学习计划述评——基于关照成人及其学习视角[J];现代远程教育研究;2013年06期

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中国重要报纸全文数据库 前2条

1 刘秀荣;欧盟为促人员流动将建“资格证书框架”[N];新华每日电讯;2007年

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本文编号：1021160