成人教育研究范式的变革与走向

发布时间：2017-10-19 13:31

  本文关键词：成人教育研究范式的变革与走向

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【摘要】：网络时代,成人教育研究范式进入了一个"全面变革"的关键时期。此"全面变革",不仅是研究方式的变化,更是对研究范式历史沿革的梳理,对当代研究范式变革内涵的关注,以及对其未来走向的研判与设计。本文力图从历史与现在、理论与实践、现实与未来三个维度,对以上几个方面的问题进行多种可能的思考,尝试着为当代我国成人教育研究范式的变革与创新,获取更多有价值的发展思路。
【作者单位】： 江西师范大学成人教育研究所;江西科技师范大学继续教育学院;
【关键词】： 成人教育 研究范式 大数据 传统文化 学科建设
【基金】：江西省社会科学项目“当代成人教育文化建设构架与实践问题研究”的阶段性成果
【分类号】：G720
【正文快照】： 作为学术意义的研究范式,自美国学者库恩(Thomas kuhn)在其经典著作《科学革命的结构》首先提出而被广泛认同后,其基本概念和主要认知迄今并没有多少变化,而作为实践意义的中国成人教育研究范式,却在不同的时代背景和社会阶段,总是革故不断、鼎新不止。这种变迁显然是由中国成

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本文编号：1061379