2005～2014年我国医教结合研究热点领域分析

发布时间：2017-10-26 00:31

  本文关键词：2005～2014年我国医教结合研究热点领域分析

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【摘要】：依据国内2005~2014年间发表的45篇医教结合研究文献绘制科学知识图,结果发现,我国医教结合研究数量逐年增多;研究者以高校教师为主;研究主要集中在"高危儿的干预和性与生殖健康""医教结合的实施"和"医教结合下的康复与课程"三个领域;理论性研究多,直面医教结合现场的实证研究少;医教结合的理论是当前研究的重点;医教结合的课程是未来研究的热点。未来应开展医教结合的实证研究,夯实医教结合的理论基础,探索医教结合的多元模式。
【作者单位】： 浙江师范大学大学杭州幼儿师范学院;佛山市南海区星辉学校;
【关键词】： 医教结合 研究热点 知识图谱 文献综述
【基金】：教育部人文社会科学青年基金项目(12YJC880004) 浙江省自然科学基金一般项目(Y13C090017) 在校大学生研究性学习与创新性试验项目(X201402)的部分成果
【分类号】：R-4;G760;G353.1
【正文快照】： 一、前言近年来,医教结合的主张不断被重新提出,并写入相关政府工作文件[1]。2014年出台的《上海市特殊教育三年行动计划(2014~2016年)》明确指出,“积极推进医教结合……为残疾儿童少年提供针对性的教育、康复和保健服务”[2];《2015上海市教育委员会工作要点》提出,“探索针

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 沙琳;李显兰;罗杰琼;刘爽;王艺;彭元琴;姚莉;邵智;;临床心理护理在综合性干预孤独症儿童中的作用[J];重庆医学;2009年02期

2 刘兴莲;徐海青;戴琼;;医教结合促进高危儿早期发展的临床效果研究[J];中国儿童保健杂志;2014年10期

3 陈悦,刘则渊;悄然兴起的科学知识图谱[J];科学学研究;2005年02期

4 郭文斌;陈秋珠;;特殊教育研究热点知识图谱[J];华东师范大学学报(教育科学版);2012年03期

5 杨槑;;基于高校危机干预体系的心理转介应对思考[J];黑龙江高教研究;2013年07期

6 钟伟金;李佳;;共词分析法研究(一)——共词分析的过程与方式[J];情报杂志;2008年05期

7 钟伟金;李佳;;共词分析法研究(二)——类团分析[J];情报杂志;2008年06期

8 任红娟;张志强;;基于文献计量的科学知识图谱发展研究[J];情报杂志;2009年12期

9 毕玉芳;;“医教结合”高校心理健康服务工作的探索[J];思想理论教育;2013年15期

10 沈晓明;;我为什么提出特殊教育“医教结合”的理念[J];上海教育;2012年31期

【共引文献】

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1 夏培玲;王t，

本文编号：1096224