民族院校班主任对学生创新能力的培养及其效果

发布时间：2017-12-23 05:28

  本文关键词：民族院校班主任对学生创新能力的培养及其效果　出处：《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》2014年06期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：大学班主任是高等院校教育思想和育人理念的实施落实者,对学生创新能力培养具有不可推卸的责任和不可估量的作用,本文对民族院校班主任如何在日常管理工作中培养学生创新能力进行了初步探讨。提出了利用新新媒体传播专业前沿知识,调动学生好奇心,激发学生创新原动力;利用周末晚点名时间,交流创新思想,初步培养创新能力;组织、指导学生申报各级创新项目,在项目实施中锻炼学生创新能力以及在班级内构建对创新能力的合理的评价和有效的激励机制的具体实施方法。
【作者单位】： 湖北民族学院理学院;
【基金】：湖北民族学院教学研究项目(2013JY003)
【分类号】：G755.1
【正文快照】： 我国高等教育法规定“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才”1。江泽民指出创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力[1]。因此,摆在高等院校面前首当其冲的任务是大力发展并积极有效的推进创新教育,着力培养具有良好的创新能力、扎实的实践，

本文编号：1322614