国外开放大学教师专业发展研究

发布时间：2018-04-07 17:45

  本文选题：远程教育　切入点：开放大学　出处：《中国成人教育》2017年20期

【摘要】：分析英国开放大学责任教师专业发展与辅导教师专业发展、美国马里兰学院大学学院新进教师培训和在职教师培训项目、荷兰开放大学教师BKO计划,进而为我国开放大学教师专业发展提供借鉴:建立完善教师管理体系,积极开展在线形式的校本培训,系统规划教师培训项目,完善监督与考核机制。
[Abstract]:Analysis of the university responsibility of teachers' professional development and guidance of teachers' professional development, the new teacher training college of Maryland College and in-service teacher training project, Open University of Holland teachers plan BKO, and provide a reference for the opening of China's university teachers professional development of teachers: the establishment of a sound management system, and actively carry out the school-based training online form, system planning of teachers project training, supervision and assessment mechanism.

【作者单位】： 河南广播电视大学科研外事处;
【基金】：河南省教育厅2017年度人文社会科学研究一般项目“‘一带一路’政策下开放大学与企业合作的新型物流人才培养模式研究”(项目编号:2017-ZZJH-111)阶段性成果之一
【分类号】：G724.82

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本文编号：1720205