成人教育与继续教育关系的重新审视

发布时间：2018-04-19 23:26

  本文选题：成人教育 + 继续教育　； 参考：《继续教育研究》2017年03期

【摘要】：继续教育不但在实践上有替代成人教育之势,而且我国文件中也暗含"继续教育包含成人教育"之隐意,这与原来的"成人教育包含继续教育"观点相悖。"成人教育"与"继续教育"在我国教育发展过程中类似"孪生姊妹",在实践过程中似乎难以厘清二者的关系,这对理论研究与实践都产生一定的影响。基于这种情况,在综述前人研究的基础上,文章从对象、目的、内容及在教育系统中的定位等维度重新审视二者的关系,以期能对相关研究与实践有所启示。
[Abstract]:Continuing education not only has the tendency of replacing adult education in practice, but also implies that "continuing education includes adult education" in the documents of our country, which is contrary to the original viewpoint of "adult education includes continuing education". Adult education "and" continuing education "are similar to" twin sisters "in the process of education development in our country. It seems that it is difficult to clarify the relationship between them in the process of practice, which has a certain influence on both theoretical research and practice. Based on this situation, on the basis of summarizing the previous studies, this paper reexamines the relationship between the two from the aspects of object, purpose, content and orientation in the educational system, in order to enlighten the relevant research and practice.
【作者单位】： 贵州师范学院贵州教育发展研究中心;四川师范大学终身教育与学习研究中心;
【基金】：贵州省高校人文社科研究基地项目“精准扶贫背景下民族地区职业教育扶贫体系的构建及实践对策研究——以武陵山集中连片特困特困地区为例”(编号:2016JD093) 国家社会科学基金教育学青年课题“城镇化背景下西部农村成人教育组织建设研究”(编号:CKA140127)
【分类号】：G720

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1775222