高校转型发展中成人教育教师价值取向的重新定位

发布时间：2018-04-21 22:34

  本文选题：高校转型发展 + 成人教育　； 参考：《中国成人教育》2017年08期

【摘要】：成人教育教师队伍是高校发展的重要力量,其价值取向如何意义重大,理应该受到重视与落实。目前,成人教育教师价值取向存在诸多的问题,与高校转型发展的要求还相差很远。有鉴于此,高校务必要重视成人教育教师队伍的价值取向构建与培育,按照高等教育转型发展的新常态要求,引领成人教育教师重新定位价值取向,真正推动价值取向从管理型转到服务和专业型为主,以此更好服务于高校转型发展的需要。
[Abstract]:The teaching staff of adult education is an important force in the development of colleges and universities. At present, there are many problems in the value orientation of adult education teachers, which are far from the requirements of the transformation and development of colleges and universities. In view of this, colleges and universities must attach importance to the construction and cultivation of the value orientation of adult education teachers, and lead adult education teachers to reposition their value orientation in accordance with the new normal requirements of the transformation and development of higher education. To promote the value orientation from management to service and professional oriented, so as to better serve the needs of the transformation and development of colleges and universities.
【作者单位】： 重庆工商职业学院汽车工程学院;
【基金】：重庆市教育科学“十二五”规划2013年度规划课题“高职汽车制造类专业基于岗位职业能力的课程体系改革研究”(项目编号:2013-ZJ-128)
【分类号】：G724

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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