民族地区高校马克思主义民族观教育研究
本文选题:民族地区 + 高校 ; 参考:《西北师范大学》2015年硕士论文
【摘要】:民族地区高校对大学生进行马克思主义民族观教育意义重大,能够提高各民族大学生的思想认识,有效地反对民族分裂主义,反对非法宗教活动,维护祖国统一。民族地区高校担负着培养人才的使命。大学生是推动民族地区政治经济文化发展的中坚力量。年轻人是国之未来和力量,塑造他们科学的民族观显得尤为重要。当前,民族地区高校马克思主义民族观教育取得了一定的成效,但依然存在对民族观教育的重视程度不够,教育途径单一,缺乏实效性,内容欠缺针对性,教育方法比较守旧等问题。新时期民族地区高校马克思主义民族观教育的基本内容依然要加强马克思主义民族理论教育,落实马克思主义民族历史观教育、马克思主义民族发展观教育、马克思主义民族平等观和团结观教育,强化“四个认同”教育,进行中国共产党民族理论和现行民族政策教育,同时开展民族地区主体少数民族的知识文化教育。要进一步加强民族地区高校马克思主义民族观教育,明确民族地区高校马克思主义民族观教育的指导思想,正确认识和处理国家认同、民族认同和宗教信仰之间的关系,把马克思主义民族观教育融入社会主义核心价值体系教育中,协调马克思主义民族观教育过程的有效运行。提高思想政治理论课课堂教学质量,提升民族地区高校马克思主义民族观教育的主体性,形成民族地区高校马克思主义民族观教育的课程体系,丰富民族地区高校马克思主义民族观教育的具体内容,完善民族地区高校马克思主义民族观教育的实施方法。完善民族地区高校马克思主义民族观教育的社会教育体系,建立民族教育制度法规,加强大众传媒宣传导向,开展多民族之间的文化交流活动,注重民族地区高校马克思主义民族观教育的社会实践活动,为民族地区高校马克思主义民族观教育提供有力保障,提高民族地区高校马克思主义民族观教育工作队伍的整体素质,确保民族地区高校马克思主义民族观教育的经费投入和教学科研条件的改善,完善民族地区高校马克思主义民族观教育的相关部门之间的工作协调机制。
[Abstract]:It is of great significance for colleges and universities in ethnic regions to educate college students on Marxist national outlook, which can improve the ideological understanding of college students of all nationalities, effectively oppose national separatism, oppose illegal religious activities, and safeguard the reunification of the motherland. Colleges and universities in minority areas shoulder the mission of cultivating talents. College students are the backbone of promoting the political, economic and cultural development in ethnic areas. Young people are the future and strength of the country, so it is particularly important to shape their scientific national outlook. At present, the education of Marxist national view in colleges and universities in ethnic minority areas has made some achievements, but there is still a lack of emphasis on the education of national outlook, a single approach to education, a lack of effectiveness, and a lack of pertinence in content. Educational methods are more conservative and so on. In the new era, the basic content of the education of Marxist national view in colleges and universities in ethnic minority areas should still be strengthened, the education of Marxist national view of history and the education of Marxist national concept of development should be carried out. The education of Marxist concept of national equality and unity, the education of "four identities", the education of Chinese Communist Party's national theory and current national policy, and the education of knowledge and culture of ethnic minorities in ethnic areas are also carried out. It is necessary to further strengthen the education of Marxist national outlook in colleges and universities in ethnic minority areas, clarify the guiding ideology of Marxist national outlook education in colleges and universities in ethnic minority areas, and correctly understand and handle the relationship between national identity, national identity and religious belief. The education of Marxist national view should be integrated into the education of socialist core value system to coordinate the effective operation of the educational process of Marxist national view. To improve the quality of classroom teaching of ideological and political theory, to enhance the subjectivity of Marxist national view education in colleges and universities of ethnic minority areas, and to form a curriculum system of Marxist national view education in colleges and universities in ethnic minority areas. It enriches the concrete contents of Marxist national view education in colleges and universities in ethnic minority areas, and consummates the implementing methods of Marxist national outlook education in ethnic minority areas. To perfect the social education system of Marxist national view education in colleges and universities in ethnic minority areas, to establish the laws and regulations of ethnic education system, to strengthen the propaganda and guidance of mass media, and to carry out cultural exchanges among ethnic groups. To pay attention to the social practice of Marxist national view education in colleges and universities in ethnic minority areas, and to provide a strong guarantee for the education of Marxist national outlook in colleges and universities in ethnic minority areas. To improve the overall quality of the work force of Marxist national outlook education in colleges and universities in ethnic minority areas, and to ensure the improvement of the investment of funds and the improvement of teaching and scientific research conditions for Marxist national outlook education in colleges and universities in ethnic minority areas, To perfect the coordination mechanism among the relevant departments of Marxist national view education in ethnic minority areas.
【学位授予单位】:西北师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:G751
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 何光芬;;民族地区高校学生存在的问题及对策[J];湖北成人教育学院学报;2010年06期
2 托娅;;民族地区高校财务工作现状及发展[J];内蒙古统计;2012年03期
3 申绪湘;;民族地区高校的产学研合作[J];教育;2009年35期
4 梁达友;韦仕珍;董塔健;;民族地区高校就业市场开拓的问题及对策[J];中国科教创新导刊;2009年13期
5 谭志松,王世枚;知识经济与民族地区高校教学改革[J];湖北民族学院学报(哲学社会科学版);2001年03期
6 赵永全;抓住机遇,迎接挑战,开创民族地区高校人才工作新局面[J];西昌师范高等专科学校学报;2003年03期
7 梁梅;民族地区高校实施学分制面临的问题与对策研究[J];中国大学教学;2004年04期
8 景亚新,毛英;四川民族地区高校新的发展目标探索[J];中国民族教育;2005年02期
9 石俊梅;浅谈民族地区高校学报的特色化[J];中南民族大学学报(人文社会科学版);2005年02期
10 顾淑红;;西部民族地区高校紧缺专业人才流失的思考[J];中国市场;2006年48期
相关会议论文 前2条
1 王锡林;;边疆民族地区高校社会主义核心价值体系建设的有效途径[A];德育论丛(第一辑)[C];2011年
2 赵墅艳;;民族地区高校合同法双语教学探析[A];当代法学论坛(2009年第1辑)[C];2009年
相关重要报纸文章 前5条
1 宁夏大学资源环境学院 李瑾;民族地区高校网络危机管理策略[N];民主与法制时报;2014年
2 张允;民族地区高校中的社会主义核心价值体系构建[N];新疆日报(汉);2008年
3 楚雄师范学院课题组 王锡林;探索核心价值体系建设新思路[N];云南日报;2010年
4 尚道文;坚持育人为本 提高民族地区高校学生工作实效[N];团结报;2008年
5 吴文彪 马竹君 乔克奇;宁夏政协呼吁加快民族地区高校发展与人才培养[N];人民政协报;2012年
相关硕士学位论文 前7条
1 余振碧;民族地区高校特色专业协同建设研究[D];武汉理工大学;2014年
2 李安;民族地区高校大学生培育和践行社会主义核心价值观研究[D];青海师范大学;2015年
3 吴爱民;民族地区高校马克思主义民族观教育研究[D];西北师范大学;2015年
4 包彦征;民族地区高校社会主义核心价值体系的建构与实践[D];新疆大学;2009年
5 乌兰格日乐;民族地区高校推进当代中国马克思主义大众化研究[D];内蒙古师范大学;2012年
6 苏雅拉图;民族地区高校学生思想政治教育工作创新研究[D];内蒙古大学;2013年
7 韩勇;民族地区高校体育课开展少数民族传统体育的实验研究[D];苏州大学;2006年
,本文编号:1838020
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/crjy/1838020.html