盲校课程现状分析及其对策

发布时间：2018-05-16 12:30

  本文选题：盲童学校 + 一般性课程　； 参考：《中国特殊教育》2017年07期

【摘要】：盲校课程标准是以智力正常的视力残疾儿童为对象、以普通学校课程设置为参考修订的学科课程标准,很难满足盲校内不同群体的教育需求。盲校在原则上按照《盲校义务教育课程设置实验方案》所规定的课程门类、教学内容、教学要求、课时分配等要求实施教育教学的同时,要依据学校本身的优势、特色及学生的情况,开发研制具有学校自身特色的课程,完善盲校的课程体系建设。
[Abstract]:The curriculum standard of the blind school is the object of the children with normal mental retardation , and it is difficult to meet the educational needs of the different groups within the blind school . In principle , the blind school shall develop the curriculum with its own characteristics according to the advantages , characteristics and the situation of the students , and perfect the curriculum system construction of the blind school according to the advantages and characteristics of the school itself and the situation of the students .

【作者单位】： 重庆市特殊教育中心;
【分类号】：G761

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本文编号：1896819