当前我国成人教育机会均等问题的现状描述

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成 人教 育与培 训 　 ２ ０ 第６ ．ｉ通艰　 ０ 年 期珂 ： １ 　５ ａ 当前我 国成 人教 育机会均 等问题 的现状描述　 孟 庆 梅 ， 军 凯　 钟 （ 宁 职 业技 术 学 院 教 务处 ，， 济 山东 济 宁 ２ ２ ３ ） ７０７　 摘 要 ：虽然我 国的成人教 育发展 取得 了举世 瞩 目的成 就 ， 但仍存 在一 些不足之 处 ， 成人教 育机 会

均等 问题： 沈　 是其 中一个不容忽视的方面 。因此 ， 从地 区差异 与成人教 育机会 失衡 、 阶层差异与成人教 育机会反 差、 别差 畀　 性 与成人教 育机会倾斜 、 民族 差异与成人教 育机会脱钩 四个方 面对 当前我 国成人教 育存在 的机会不均 等问题 的现　 状 进 行 了描 述 。 　 关 键 词 ： 区差 异 ；阶层 差 异 ； 别 差 异 ；民 族差 异 　 地 性 中图 分 类 号 ： Ｔ ０ Ｇ １　 文献标识码 ： 　 Ａ 文章 编 号 ：Ｉ ７ — ７ ７ ２ １ ）６ ０ ３ —４ ６ ４ ７ ４ （０ ０ ０ — ０ １０ 　 改革开放 ２ 余年来 ， 国成人教育发展取得　 多 方 面 的复 杂 原 因 ， 国 ３ 省 市 自治 区 的社 会　 ０ 我 我 Ｏ个 了巨大的成就 。 国家教育统计资料表 明： 截至 １９　 发 展 状况 参 差 不齐 ，以至 于 可 明显 区 分 出从 “ ９７ 发　 年 ， 国有 各 类成 人 高 校及 其 他 教 育 机 构 ６ ７７ １ 全 ５　５　 达” “ 到 不发 达 ” 的不 同层 次 。当然 ，发 达 ” 不 发　 “ 与“ 所 。其 中独立 设 置 的成 人 高校 １１７所 ， 　０ 固定资 产　 达 ” 只是相 对 的概 念 ， 两 者 的 区分 也 常 因研 究 者　 对 总额 达 １３亿 ， 舍 总 面 积 ２７９万 平方 米 ， 职　 而 异 。本 文 以“ 会发 展 水 平综 合 评 价 结果 ” 为　 ３ 校 　０ 教 社 作 工 总数 １． ６５ 人 ； 种社 会 力量 举 办 的成 人教 育　 ６万 各 区分 依 据 。 根 据 这种 综 合 评 价 结 果 ，９９年 我 国　 １８ 机 构 ５万余 所 。２ ０年 间 ，全 国扫 盲 人 数 达 ７６ ４ ３ 　２　 ０个省 、 、 市 自治 区可分 为具 有 明 显差 异 的三 个经　 万， 使总人 口文盲率由 ２． ３ ％下降至 １． ％， 中 ５ ２ １ 其 　 济带 ： ０ 东部沿海经济发 达区， 包括北京 、 天津 、 上海　 成人文盲率由 ３ ． ％下降至 １． ％， ４９ ３ ６ ８ 青壮年文盲　 在 内的 ９个 省 、 、 ４ 市 自治 区 ； 中部经 济 欠 发达 地 区 ， 　 率 由 ２ ． ％下降 至 ６１％；培 训 城 乡从业 人员 １　 包 括湖 北 、 ０５ ６ ． ４ ０ 山东 、 北 等 １ 河 ０个省 、 、 市 自治 区 ； 西部　 亿 多人 次 ， 中接 受 高层 次 岗位 培 训者 达 ３５ ０万　 经 济 不 发 达 地 区 ， 括 青 海 、 肃 、 南 等 １ 其 　０ 包 甘 云 １个　 ； 培养 大 中专 毕 业 生 １ １ 　 ４万 ， 中本 、 科 生 ８ ０ 省 、 、 ６ 其 专 ５　 市 自治 区 。三个 经济 区的经 济发 展存 在差 距 ， 　 万 。２ ０ 年 ，我 国成人高校招收本专科生 ２ ２ ２ 相应地成 人教育的机会均等上 就存在差距 ，

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