成年中期面临的学习困境及策略研究

发布时间：2018-09-06 17:29

【摘要】：中年人是社会的中流砥柱,但是由于其特殊发展任务和多重角色身份的影响,作为学习者面临着许多困难。以此为出发点,本文从中年学习者的学习能力、效率、学习动力等角度出发阐明了他们面临的学习困境,分析了困境产生的成因,并尝试提出中年学习者可采取的学习策略,以期为他们的学习提供一些帮助。
[Abstract]:Middle-aged people are the mainstay of society, but because of their special development task and the influence of multi-role identity, they face many difficulties as learners. From the perspective of learning ability, efficiency and learning motivation of middle-aged learners, this paper expounds the learning difficulties they face, analyzes the causes of the difficulties, and tries to put forward the learning strategies that can be adopted by middle-aged learners. In order to provide some help for their study.
【作者单位】： 山西大学;
【分类号】：G720

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本文编号：2227046