新农村建设背景下的济阳县农村成人教育研究
[Abstract]:The guiding object of adult education is all kinds of adults who have already entered the society. With the development of economy and society, the requirement of people's cultural quality is increasing day by day, and with the popularization of the concept of lifelong education, adult education has become an important part of our country's education system. Under the background of new rural construction and lifelong education, it is of great significance to pay attention to and grasp the characteristics and advantages of adult education for the object of receiving adult education and social development. Through theoretical analysis and field investigation, this paper studies and analyzes the subject of rural adult education in Jiyang County, analyzes the present situation and existing problems of rural adult education in Jiyang County, and puts forward the corresponding countermeasures. The concrete contents are as follows: first, the new rural construction and the rural adult education are mutual influence, the rural adult education helps to promote the new rural construction, at the same time, the new rural construction also provides the opportunity for the rural adult education development. Specifically, the development of adult education in rural areas is an important way to develop and liberate rural productive forces, an important guarantee for doing a good job of political and spiritual civilization in rural areas, an important link in raising farmers' income, and is conducive to emancipating the minds of villagers. It is an important foundation of rural cultural construction and helps to maintain social stability, while the new rural construction provides a good environment and development opportunities for the development of adult education in rural areas. Second, there are some problems in the rural adult education in Jiyang County, such as the unbalanced development of the villages and towns, the content of adult education does not meet the needs of the new rural construction, the serious loss of rural adult education resources, the deterioration of school conditions, and so on. These problems have their own internal background and reasons, which are not only from the farmers themselves, but also from the training institutions, at the same time, there are the reasons of government service. Third, the article believes that at the level of farmers, first of all, we should strengthen propaganda to fully liberate farmers' thinking, and secondly, we should promote the informatization of rural adult education and make it more convenient for farmers to receive education. At the same time, from the establishment of rural adult education information platform and other aspects to solve related problems. At the level of educational institutions, we should strengthen the construction of rural adult education teachers, and make relevant teaching plans according to the needs of the new rural construction. At the same time, we should pay attention to the practicability and richness of the teaching content, and construct the rural education and training base. The government also needs to take relevant measures to promote the development of adult education in rural areas. First of all, government officials should set up a correct understanding of adult education, perfect the safeguard measures of adult education, and increase investment in this field. And to strengthen the leadership of government departments in rural adult education, a two-pronged approach to solve the corresponding problems.
【学位授予单位】:山东财经大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:G725
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,本文编号:2412019
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