混合学习视角下应用型本科院校成人高等教育教学模式探究

发布时间：2019-08-11 22:13

【摘要】：在经济转型升级背景下,成人高等教育应抓住普通本科院校向应用型转型发展的历史契机,重构教育教学模式,培养适应当今社会发展需求的人才。本文分析了当前成人高等教育教学存在的问题及混合学习的特点,指出应充分考虑成人学习者的需求和特点,与应用型本科院校建设高度融合,科学系统地将网络教学和课堂面授有机结合,构建成人高等教育混合型教学模式,并从课程导入、教学活动组织、教学评价三个维度对该教学模式进行探讨。
[Abstract]:Under the background of economic transformation and upgrading, adult higher education should seize the historical opportunity of the transformation and development of ordinary undergraduate colleges and universities to the applied type, reconstruct the education and teaching mode, and train talents to meet the needs of today's social development. This paper analyzes the problems existing in the teaching of adult higher education and the characteristics of mixed learning, and points out that the teaching mode should be discussed from three dimensions: curriculum introduction, teaching activity organization and teaching evaluation, which should be fully considered, highly integrated with the construction of applied undergraduate colleges and universities, combine network teaching with classroom face-to-face teaching scientifically and systematically, and discuss the teaching mode from three dimensions: curriculum introduction, teaching activity organization and teaching evaluation.
【作者单位】： 重庆第二师范学院继续教育学院;
【基金】：重庆第二师范学院教学改革研究项目“地方普通高校转型背景下成人高等教育混合型教学模式探究”(编号:JG2016212)的研究成果
【分类号】：G724

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2525552