有关自闭症的强烈世界理论假说及其教育启示
发布时间：2019-08-13 09:44
【摘要】：心理理论缺陷假说、弱中央整合假说、执行功能缺陷假说是自闭症研究领域的三个传统假说,但它们的一些观点最近受到了强烈世界理论的挑战。文章评价了强烈世界理论对自闭症症状及其成因的解释观点,并根据该理论对自闭症个体的干预与教育方法提出了相应的建议。
[Abstract]:Psychological theory defect hypothesis, weak central integration hypothesis and executive function deficiency hypothesis are three traditional hypotheses in the field of autism research, but some of their views have recently been challenged by strong world theory. This paper evaluates the explanation of autistic symptoms and its causes by strong world theory, and puts forward some corresponding suggestions on the intervention and educational methods of autistic individuals according to the theory.
【作者单位】： 闽南师范大学应用心理研究所;华南师范大学心理学院;
【基金】：国家社会科学基金教育学青年课题“自闭症谱系障碍早期诊断指标:基于社会认知观的研究”(项目批准号:CBA120104)的资助
【分类号】：G76
[Abstract]:Psychological theory defect hypothesis, weak central integration hypothesis and executive function deficiency hypothesis are three traditional hypotheses in the field of autism research, but some of their views have recently been challenged by strong world theory. This paper evaluates the explanation of autistic symptoms and its causes by strong world theory, and puts forward some corresponding suggestions on the intervention and educational methods of autistic individuals according to the theory.
【作者单位】： 闽南师范大学应用心理研究所;华南师范大学心理学院;
【基金】：国家社会科学基金教育学青年课题“自闭症谱系障碍早期诊断指标:基于社会认知观的研究”(项目批准号:CBA120104)的资助
【分类号】：G76
【参考文献】
相关期刊论文 前6条
1 樊越波;揭晓锋;邹小兵;;孤独症患病率回顾[J];中国儿童保健杂志;2008年04期
2 陈文雄;;孤独症70年:从Kanner到DSM-V[J];临床儿科杂志;2013年11期
3 尤娜;杨广学;;自闭症诊断与干预研究综述[J];中国特殊教育;2006年07期
4 陈瑜;张宁;裴涛;;国外孤独症儿童家庭应激研究现状[J];中国特殊教育;2007年10期
5 陈顺森;;箱庭疗法治疗自闭症的原理和操作[J];中国特殊教育;2010年03期
6 陈t，
本文编号：2526041
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/crjy/2526041.html
