父母教养方式对幼儿使用iPad情况的影响
发布时间:2017-03-31 09:28
本文关键词:父母教养方式对幼儿使用iPad情况的影响,,由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】:本文旨在探讨3-6岁儿童的父母教养方式对幼儿使用iPad情况的影响。首先对3—6岁儿童的父母教养方式和使用iPad的情况进行调查,研究分析得出以下关于幼儿使用情况的结论: (1)幼儿的使用iPad的情况在性别和年龄上均无显著差异。 (2)家庭结构对幼儿的使用情况的两个方面产生了显著影响。具体表现为:在使用量方面核心家庭的孩子要小于主干家庭的孩子;在使用停止的接受程度上核心家庭的孩子要高于单亲家庭和主干家庭的孩子。 (3)家庭的人均收入对孩子使用情况产生了显著影响。从总体上可说,中等偏高的人均收入家庭的孩子使用情况要优于人均收入处于低或高的家庭的孩子。 (4)家长的受教育程度对孩子的使用情况了显著影响。从总体上讲,受教养程度高的家长的孩子的使用情况整体上要优于受教育程度较低的孩子。 (5)总体上来看,对使用iPad的内在动机越大的幼儿,使用情况的其他方面相对较得分较低,也就是说使用的情况处于不利的位置。 关于父母教养方式调查研究得出以下结论: (1)不同性别和年龄的幼儿的父母教养方式均无显著差异。 (2)家庭结构对父母教养方式产生了显著影响。具体体现在:核心家庭比主干家庭更倾向于采用温暖宽容类型的教养方式;主干家庭比核心家庭更倾向于采取保护溺爱类型的教养方式。 (3)家庭人均收入对父母教养方式产生了显著影响。总体上可以说,低人均收入的家庭相对中等偏高收入的家庭更倾向于采用除温暖宽容以外的其他三种类型的父母教养方式。 (4)家长的受教养程度对父母教养方式产生了显著影响。总体上可以说,家长的受教养程度越高就越倾向于采取的温暖宽容类型的教养方式。 最后,关于父母教养方式对幼儿使用iPad的影响得出以下结论:总体上说,在温暖宽容类型的父母教养方式下的孩子的使用情况整体上优于保护溺爱和忽视放任类型的教养方式下的孩子。惩罚羞辱类型的父母教养方式下的孩子的使用情况基本上优于保护溺爱和忽视放任类型的教养方式下的孩子。最后,分别针对家长、幼儿园、社会职能部门及大众提出建议。
【关键词】:父母教养方式 幼儿 iPad
【学位授予单位】:华中师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:G78
【目录】:
- 中文摘要6-7
- Abstract7-11
- 引言11-13
- 第一章 绪论13-29
- (一) 关于父母教养方式的研究13-24
- 1、父母教养方式的概念13-14
- 2、不同理论有关父母教养方式的观点14-17
- 3、父母教养方式的类型研究17-18
- 4、父母教养方式的测量研究18-19
- 5、影响父母教养方式的因素19-22
- 6、父母教养方式的相关研究22-24
- (二) 关于iPad的相关研究24-27
- 1、iPad的使用情况24-25
- 2、iPad的利弊探究25-27
- (三) 研究目的及意义27
- 1、研究目的27
- 2、研究意义27
- (四) 研究方法27-29
- 1、研究构思27
- 2、研究内容27-28
- 3、研究对象28
- 4、研究工具:3-6岁儿童iPad使用情况与父母教养方式问卷28-29
- 第二章 研究结果及分析29-37
- (一) 幼儿使用iPad的情况29-33
- 1、不同性别幼儿的使用情况29
- 2、不同年龄幼儿的使用情况29-30
- 3、不同家庭结构幼儿的使用情况30
- 4、不同家庭人均收入的幼儿使用情况30-31
- 5、家长受教育程度对幼儿使用情况的影响31-32
- 6、幼儿使用情况的各因子间的相关分析32-33
- (二) 幼儿父母教养方式的情况33-35
- 1、不同性别幼儿的父母教养方式33
- 2、不同年龄幼儿的父母教养方式33-34
- 3、不同家庭结构的父母教养方式34
- 4、不同家庭人均收入的父母教养方式34-35
- 5、家长受教育程度对教养方式的影响35
- (三) 父母教养方式对幼儿使用iPad情况的影响35-37
- 第三章 结论和建议37-45
- (一) 结论37-38
- 1、关于幼儿使用iPad的情况37
- 2、关于父母教养方式的情况37-38
- 3、关于父母教养方式对幼儿使用iPad的影响38
- (二) 建议38-45
- 1、给家长的建议38-42
- 2、给幼儿园的建议42-43
- 3、给社会职能部门及大众的建议43-45
- 第四章 展望与不足45-47
- (一) 展望45
- 1、父母教养方式研究发展45
- 2、iPad等系列产品在幼儿使用群体中的良性发展45
- (二) 本研究不足45-47
- 1、样本数据代表性45-46
- 2、父母教养方式调查对象的局限性46
- 3、研究方法的单一性46-47
- 参考文献47-51
- 父母教养方式问卷51-54
- 幼儿iPad使用情况调查问卷54-56
- 致谢56
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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本文编号:279339
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