终身教育理念下的成人教育之路
发布时间:2021-01-02 19:59
终身教育理念对世界各国教育产生了深远影响,成为推动全球各国教育改革的指导原则,也是我国成人教育工作的重要理论依据。本文在分析终身教育理念形成背景的基础上,总结了终身教育理念的价值,即突破时空限制、扩大受教育群体、提升个人素质和突破学习方式限制。成人教育承担着为经济社会发展提供直接人才支撑的重大责任,深化终身教育理念有助于促进成人教育良性的健康可持续发展。
【文章来源】:中国成人教育. 2014年10期 北大核心
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、终身教育理论及其现实价值
二、终身教育价值分析
(一)突破时空限制
(二)扩大受教育群体
(三)不断提升个人素质
(四)学习方式不受限制
三、终身教育理念下成人教育的基本思路
【参考文献】:
期刊论文
[1]论终身教育背景下的成人教育发展[J]. 常学洲,朱之红. 中国成人教育. 2013(20)
[2]终身教育理念对我国成人教育发展的启示[J]. 江飞. 中国成人教育. 2012(20)
[3]试论教育现代化的基本特征[J]. 顾明远. 教育研究. 2012(09)
[4]人的全面发展与终身教育[J]. 高明辉. 教育探索. 2012(01)
博士论文
[1]社区教育政策与公民学习权保障的研究[D]. 朱鸿章.华东师范大学 2012
本文编号:2953541
【文章来源】:中国成人教育. 2014年10期 北大核心
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、终身教育理论及其现实价值
二、终身教育价值分析
(一)突破时空限制
(二)扩大受教育群体
(三)不断提升个人素质
(四)学习方式不受限制
三、终身教育理念下成人教育的基本思路
【参考文献】:
期刊论文
[1]论终身教育背景下的成人教育发展[J]. 常学洲,朱之红. 中国成人教育. 2013(20)
[2]终身教育理念对我国成人教育发展的启示[J]. 江飞. 中国成人教育. 2012(20)
[3]试论教育现代化的基本特征[J]. 顾明远. 教育研究. 2012(09)
[4]人的全面发展与终身教育[J]. 高明辉. 教育探索. 2012(01)
博士论文
[1]社区教育政策与公民学习权保障的研究[D]. 朱鸿章.华东师范大学 2012
本文编号:2953541
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