虚拟现实技术在心血管外科手术教学培训中的初步应用研究

发布时间：2021-06-09 12:00

　　目的:基于计算机断层摄影术（CT）数据制作部分类型先天性心脏病的虚拟现实（VR）教材,使学员能够对部分先天性心脏病的病理性解剖结构产生直观而准确的认识。方法:选取部分先天性心脏病病种的典型CT图像（包括房间隔缺损、室间隔缺损、法乐四联症、肺动脉闭锁、右心室双出口）,将图像导入到影通和Unity3D软件中。经过阈值调节、三维重建、分割、渲染等操作构建心脏3D模型。将3D模型通过影通VR软件输出到头戴式显示器（HMD）中,学员佩戴HMD即可全方位观看心脏的解剖结构。在系统地学完VR课程后,学员填写一份调查问卷以评价VR教材的教学效果。结果:我们成功构建了先天性心脏病的VR教材,共有18名学员体验了VR课程。问卷结果显示教材有着良好的交互性和沉浸感。18位学员问卷的平均分为44.6分,标准差为3.7分,平均分显著高于持中立态度的分值（t=16.9,P<0.01）,学员对学习效果的评价倾向于积极。所有学员均未出现视觉和位置觉相关的不适。结论:基于VR的教学方式具有良好的教学效果。我们制作的VR教材精确地展现了心脏的解剖结构,能够满足心血管外科学的培训要求。 

【文章来源】：中国循环杂志. 2019,34(03)北大核心CSCD

【文章页数】：6 页

【部分图文】：

先天性心脏病的VR解剖学教学过程

292中国循环杂志2019年3月第34卷第3期（总第249期）ChineseCirculationJournal，March，2019，Vol.34No.3（SerialNo.249）3讨论外科学是一门对解剖学依赖性很强的学科，术者只有对局部解剖结构和临近器官的毗邻关系有着相当清晰的认识才能确保手术的安全和准确。而美国解剖学的教学时间已经从1955年的350个小时缩减到了2009年的149个小时[4]，同时由于尸体来源缺乏和尸体标本不易重复使用，传统解剖学的教学资源十分匮乏[5-6]。事实上自1995年到2000年短短的五年内，由解剖学错误造成的医疗索赔增加了7倍[7]。可见传统的基于尸体的解剖教学已不能让学图218名医师的问卷评分情况504030.0得分3020100图315个命题的得分情况6036.0累计分40200153647289101112131415

292中国循环杂志2019年3月第34卷第3期（总第249期）ChineseCirculationJournal，March，2019，Vol.34No.3（SerialNo.249）3讨论外科学是一门对解剖学依赖性很强的学科，术者只有对局部解剖结构和临近器官的毗邻关系有着相当清晰的认识才能确保手术的安全和准确。而美国解剖学的教学时间已经从1955年的350个小时缩减到了2009年的149个小时[4]，同时由于尸体来源缺乏和尸体标本不易重复使用，传统解剖学的教学资源十分匮乏[5-6]。事实上自1995年到2000年短短的五年内，由解剖学错误造成的医疗索赔增加了7倍[7]。可见传统的基于尸体的解剖教学已不能让学图218名医师的问卷评分情况504030.0得分3020100图315个命题的得分情况6036.0累计分40200153647289101112131415

【参考文献】：
期刊论文
[1]单纯超声心动图引导经皮介入技术中国专家共识[J]. 潘湘斌,曹华,李红昕,赵天力.  中国循环杂志. 2018(10)
[2]中国成人心血管外科注册登记数据库的构建[J]. 顾大川,郑哲,赵韡,张恒,饶辰飞,袁靖,高华炜,张士举,侯剑峰,赵艳,张颖,李卫,王杨.  中国循环杂志. 2017(10)
[3]虚拟现实技术在外科手术培训中的应用与展望[J]. 刘思怡,谭金海.  临床外科杂志. 2017(08)
[4]李克特量表的统计学分析与模糊综合评判[J]. 亓莱滨.  山东科学. 2006(02)



本文编号：3220539