刍论“慕课”来袭与我国成人高等教育的改革与发展

发布时间：2017-04-26 16:12

  本文关键词：刍论“慕课”来袭与我国成人高等教育的改革与发展，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】："慕课",大规模的在线开放课程(MOOCs,Massive Open Online Course)兴起时间虽不长,但却已席卷全球220多个国家。这场席卷全球高等教育界的教育数字化大变革的迅猛演变发展,给世界范围内的高等教育的创新发展,带来了新的机遇和挑战,也已引起了我国教育界的广泛关注。我国成人教育如何迎接"慕课"时代所带来的发展机遇和挑战,促进自身的创新发展,这已成为我国广大成人教育工作者和理论研究者,必须认真予以思考和研究的课题。从"慕课"的发展及特点和"慕课"背景下我国成人教育的创新发展两个方面,对我国成人教育的改革与发展问题作了一些思考。
【作者单位】： 东莞理工学院师范学院;
【关键词】： 慕课 成人教育 改革发展 思考
【基金】：广东省教育科研“十二五”规划研究项目“地方院校成人高等教育人才培养模式创新的实践研究”(编号:2013JK172),主持人:杨用华
【分类号】：G434
【正文快照】： “慕课”,这场始于2011年,源于美国而已席卷全球220多个国家的大规模在线开放课程,已迅猛演变发展成为世界范围内高等教育教学的一种全新方式,给传统高等教育教学带来了前所未有的挑战和创新发展的机遇。我国成人教育如何适应这场变革,加快成人教育的创新和可持续发展,自然也

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 江波;王奕俊;;“慕课”透视及应对[J];中国高等教育;2014年07期

2 李斐;黄明东;;“慕课”带给高校的机遇与挑战[J];中国高等教育;2014年07期

3 李志民;;“慕课”的兴起应引起中国大学的觉醒[J];中国高等教育;2014年07期

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 吴淑苹;;MOOC课程模式下云学习环境研究[J];软件导刊;2013年03期

  本文关键词：刍论“慕课”来袭与我国成人高等教育的改革与发展，由笔耕文化传播整理发布。

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本文编号：328781