医养结合背景下在职护士老年培训课程体系的构建

发布时间：2021-09-02 06:21

　　[目的]构建一套科学、全面、客观的基于医养结合背景下的在职护士老年培训课程指标体系。[方法]采用文献资料法、半结构访谈、课题组讨论以及两轮德尔菲专家咨询法确定医养结合在职护士老年培训课程体系的内容。[结果]两轮专家咨询应答率均为100%;专家权威系数为0. 93;专家意见肯德尔和谐系数分别为0. 364,0. 295,均具有统计学意义（P<0. 001）。在职护士老年培训课程体系包括5个一级指标、13个二级指标、70个三级指标。[结论]构建的医养结合在职护士老年培训课程体系具有科学性、全面性及可操作性,对提升医养结合护士在职培训质量具有重要意义。 

【文章来源】：护理研究. 2020,34(04)北大核心

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
1 研究方法
    1.1 成立研究小组
    1.2 形成函询问卷
        1.2.1 文献检索
        1.2.2 质性访谈
        1.2.3 形成问卷
    1.3 选择函询专家
    1.4 函询实施方法
    1.5 统计学方法
2 结果
    2.1 专家积极性及权威程度
    2.2 专家意见协调程度
    2.3 函询专家的主要修改建议
        2.3.1 第1轮专家咨询
        2.3.2 第2轮专家咨询
    2.4 课程体系指标的权重确定
3 讨论
    3.1 医养结合在职护士老年培训课程体系具有科学性和全面性
    3.2 医养结合背景下在职护士老年培训课程体系的开发具有重要意义
4 小结


【参考文献】：
期刊论文
[1]静脉治疗专科护士核心能力评价指标体系的构建[J]. 邓艳红,赵丽萍,郭亮,高竹林,费冬雪.  中华护理杂志. 2018(04)
[2]医护人员传染病突发事件核心应急能力指标体系的构建[J]. 阚庭,陈楚琳,黄燕,刘晶晶,王毅欣,桂莉.  中华护理杂志. 2018(04)
[3]老年病人临终关怀照护需求问卷的研制及信效度检验[J]. 赵伟,沈翠珍,姜延菊.  护理研究. 2018(07)
[4]基于德尔菲法构建高职老年护理专业课程设置[J]. 张先庚,曹俊,王红艳,梁小利,王建鹏,付能荣,曹冰.  护理研究. 2018(01)
[5]构建老年护理本科人才课程设置方案的研究[J]. 张先庚,王红艳,刘月,曹俊,梁小利.  中华护理教育. 2016(04)
[6]基于德尔菲和优序图法构建ICU医院感染风险评价指标体系[J]. 曹婷婷,芦桂芝,王晓慧,刘树佳,郑天瑀,仰署芬.  护理学杂志. 2016(05)
[7]职业道德素质培养对护士规范化培训效果的影响研究[J]. 孙鸿燕,唐喻莹,李雨昕,崔琰.  中国医学伦理学. 2015(02)
[8]论养老模式与现代服务业的融合[J]. 王波.  华东理工大学学报(社会科学版). 2008(03)

博士论文
[1]中文版佛罗梅尔特临终关怀态度量表（FATCOD-B）的修订及应用研究[D]. 王丽萍.南方医科大学 2016

硕士论文
[1]整体治理视角下广西医养结合养老服务研究[D]. 程哲.广西师范大学 2018
[2]基于奥瑞姆理论构建养老机构护理分级标准的研究[D]. 胡丽.重庆医科大学 2016



本文编号：3378487