上海市某妇产科医院进修医生培训需求调查

发布时间：2022-07-27 17:18

　　目的:了解进修医生的培训需求,从而有针对性的制定相应培训计划。方法:采用问卷调查法,对上海市某妇产科医院所有在岗进修医生进行调查。结果:不同等级选派医院的进修医生对病例书写规范培训和常见病、多发病培训的需求差异有统计学意义（均P<0.05）;不同年龄组进修医生对医德医风教育培训和科研论文撰写培训需求差异有统计学意义（均P<0.05）;不同职称进修医生对医院感染知识培训需求和腹腔镜培训需求差异有统计学意义（均P<0.05）。讨论:进修医生对医患沟通能力的提升较为重视;医学基础培训应兼顾进修医生的不同背景;年轻进修医生对医德医风教育重视程度不高;科研能力培训是进修医生的客观需要;开展常态化临床技能培训是提高进修医生医疗水平的必然要求。 

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【文章目录】：
1 资料来源与方法
    1.1 研究对象
    1.2 研究方法
    1.3 统计学方法
2 结果
    2.1 基本情况
    2.2 培训需求总体情况
    2.3 不同等级选派医院的进修医生培训需求差异
    2.4 不同年龄组进修医生培训需求差异
    2.5 不同职称进修医生培训需求差异
3 讨论
    3.1 进修医生注重提高医患沟通能力
    3.2 医学基础培训应兼顾进修医生的不同背景
    3.3 年轻进修医生应重视医德医风教育
    3.4 进修医生对科研能力培训需求较大
    3.5 开展常态化临床技能培训是提升进修医生医疗水平的必然要求


【参考文献】：
期刊论文
[1]医德医风与医院履责对医生履责的影响研究[J]. 蒋重阳,周萍,白飞,张瑜,朱洪波,魏雪峰.  中国医院管理. 2017(09)
[2]武汉市某三甲医院新职工医德医风认知情况调查[J]. 周琼,刘小莉,樊嫚,杨诗汝,程辉,袁柏春.  医学与社会. 2017(04)
[3]医学生医患沟通技巧培养的有效途径探索[J]. 刘单单,李永春,付雁.  医学与社会. 2016(03)
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本文编号：3665860