社区教育融入社会治理新格局的实践探索——以佛山开放大学与兰桂社区“共建共治共享社区教育示范点”为例

发布时间：2023-04-01 07:39

　　社区教育与社会治理有着紧密的联系。佛山市禅城区兰桂社区"共建共治共享社区教育示范点"是佛山开放大学以社区教育为切入点融入社会治理新格局的实践探索。该示范点通过凝聚双方党委力量、整合区域社区教育资源、搭建社区教育网络平台、引入"全民终身学习活动周"活动、加强相关科研工作等措施积极促进社区教育融入社会治理新格局,为社区教育的创新发展进行了有益的尝试。

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【文章目录】：
一、社区教育与共建共治共享社会治理格局
    （一）社区教育的内涵
    （二）社区教育与共建共治共享社会治理格局的关系
    （三）社区教育机构在营造共建共治共享社会治理格局中的定位
二、社区教育融入共建共治共享社会治理格局的思路
    （一）党建引领，服务政策需要
    （二）以人为本，开展精准教育
    （三）共建共治，借助数据治理
    （四）共享成果，浓厚宣传氛围
三、佛山开放大学与兰桂社区“共建共治共享社区教育示范点”的实践路径
    （一）凝聚双方党委力量，将党建和政策精神融入社区教育
    （二）整合区域社区教育资源，为重点人群提供多样化教育服务
    （三）搭建社区教育网络平台，健全社区教育数据库监测机制
    （四）将“全民终身学习活动周”活动引入社区，加强全方位宣传
    （五）加强社区教育融入社会治理相关科研工作，深化社区教育发展
四、结语



本文编号：3776731