十岁儿童电子游戏行为与家长态度的调查分析

发布时间：2017-06-01 06:12

  本文关键词：十岁儿童电子游戏行为与家长态度的调查分析，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：20世纪80年代的中期,电子游戏开始在中国兴起,到现在已有二三十年的历史,游戏低龄化的现象越来越显著,且CNNIC的最近的研究表明我国的电子游戏用户主要集中在10至19岁之间,所以本文以10岁左右的儿童作为研究对象,采用文献分析法、问卷调查法进行研究,目的在于了解此类儿童与电子游戏的接触现状及家长的态度。本研究共包括五章。第一章绪论主要介绍了研究的背景、现状、目的、意义和研究方法,为后面工作的开展做基础知识准备。第二章是相关概念的界定,包括电子游戏的定义、分类、特征和发展状况,还有儿童的思维、情感、社会性特征。第三章是研究设计,根据研究主题,先对研究对象进行了初步的访谈,了解基本情况后再编制问卷,并进行了问卷的初测和修改,最后发放问卷。第四章是数据的处理和分析,主要进行了基本情况分析、对比分析和相关性分析,对比不同类型的家长态度有什么不同,对比家长对孩子看电视的态度和对孩子玩游戏的态度有什么不同,家长的行为和孩子的游戏行为有什么相关性。在第四章的分析结果的基础上,第五章对家长提出几点建议,并且对本研究的不足指出进行了总结,并对今后的相关研究进行了展望。通过本次研究,希望能全面了解儿童接触电子游戏的现状,了解儿童真正的需求以及存在的问题,从而帮助家长理性得看待电子游戏这个新型的娱乐方式。希望家长参与到孩子玩电子游戏的全过程中去,包括对电子游戏的选择、家长的陪同和监督。预防孩子游戏成瘾的同时,让电子游戏成为帮助孩子发展的小助手。
【关键词】：儿童 电子游戏 家长态度 现状 调查
【学位授予单位】：扬州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G899;G78
【目录】：

• 摘要2-3
• Abstract3-7
• 1 绪论7-15
• 1.1 研究背景7-9
• 1.2 研究现状9-12
• 1.3 研究目标与内容12-13
• 1.4 研究意义13-14
• 1.5 研究方法14-15
• 2 相关概念的界定15-22
• 2.1 电子游戏15-19
• 2.1.1 电子游戏的概念15
• 2.1.2 电子游戏的发展历程15-18
• 2.1.3 电子游戏的特征18
• 2.1.4 电子游戏的分类18-19
• 2.2 儿童19-22
• 2.2.1 儿童的界定19
• 2.2.2 儿童的特征19-22
• 3 研究设计22-29
• 3.1 研究目的22
• 3.2 研究对象的选取22-23
• 3.3 问卷的编制23-27
• 3.4 问卷的初测与修改27
• 3.5 问卷的发放与回收27-29
• 4 数据的处理和分析29-45
• 4.1 调查样本基本情况29-34
• 4.2 电子游戏吸引儿童的原因分析34-36
• 4.3 儿童玩电子游戏的得失分析36-38
• 4.4 家长态度对比分析38-41
• 4.5 家长态度与儿童电子游戏行为相关分析41-45
• 5 总结与展望45-48
• 5.1 研究结论45-46
• 5.2 研究启示46-47
• 5.3 研究不足47
• 5.4 研究展望47-48
• 参考文献48-50
• 附录50-53
• 致谢53-54

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