微课程:成人教育教学模式改革的新方向

发布时间：2017-08-19 16:46

  本文关键词：微课程:成人教育教学模式改革的新方向

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【摘要】：微课程是一种新型的在线网络视频课程,具有短小精炼、实用好用、新颖互动的特点。成人教育运用微课程教学模式具有重大的现实意义。文章探讨了微课程对成人教育教学、教师、学生的作用,并提供了成人教育制作微课程的思路与方法。
【作者单位】： 南京中医药大学继续教育学院;
【关键词】： 微课程 成人教育 教学模式
【基金】：江苏省高校成人教育研究会2013年重点课题“基于共建与共享机制下的成人教育网络辅助教学改革的探索与实践”,编号为CJZ-4
【分类号】：G720;G434
【正文快照】： 一、微课程的概念及其特点微课程(Microlecture)最早是由美国新墨西哥州圣胡安学院的高级教学设计师、学院在线服务经理戴维.彭罗斯(David Penrose)于2008年秋首创的。戴维.彭罗斯把微课程称为“知识脉冲”(Knowledge Burst),是运用建构主义方法制成的、以在线学习或移动学习

【参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：701853