隔代教育:我国城市的现状分析及其走向

发布时间：2017-08-26 07:06

  本文关键词：隔代教育:我国城市的现状分析及其走向

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【摘要】：在当下的中国,隔代教育已经成为一种现实存在的教育方式。与农村隔代教育相比,城市隔代教育并未受到过多的关注。在城市的特殊背景下,把握隔代教育的特点,分析其利弊,从政府、社会、学校和家庭等多方面入手,方可扬长避短,从而有利于城市儿童的健康成长。
【作者单位】： 广州大学教育学院;现代国民教育研究所;曲阜师范大学教育科学学院;华南理工大学;华南理工大学心理测评与应用心理学研究所;
【关键词】： 城市 隔代教育 儿童
【基金】：国家社会科学基金项目(13BSH020)“我国家庭代际伦理变化与家庭教育政策研究”的一部分
【分类号】：G78
【正文快照】： 隔代教育是祖辈对孙辈的指导和培养,是一种非制度化的教育,它与亲职教育相对,二者同属于家庭教育的范畴。据媒体报道,目前上海、广州等大中城市约50-60%的祖辈老人承担了对孙辈的教育责任[1]。20世纪以来我国学者对隔代教育的研究越来越多,不过到目前为止,这个领域的研究对象

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本文编号：740358