法律与政策保障视角下的职业农民教育培训国际比较研究

发布时间：2017-08-26 08:12

  本文关键词：法律与政策保障视角下的职业农民教育培训国际比较研究

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【摘要】：以美国、欧洲和日本为例,其农民教育法制建设注重实效,具有很强的操作性和针对性,通过立法确保农民教育顺利开展并提供专项政策支持,有利于扶持农民教育和职业农民发育。与之相对,中国在利用法制建设促进新型职业农民培训方面还很滞后,需要推进农民教育培训立法,保障农民教育培训权益,完善各级立法,完善新型职业农民培育制度和专项扶持政策。
【作者单位】： 北京农业职业学院农业职业教育研究所;农业部对外经济合作中心;
【关键词】： 法律 农民教育 立法 农业职业教育
【基金】：北京市教育规划“十一五”规划2009年度重点课题“职业教育与北京城乡一体化发展研究”(批准号:AEA09066)的阶段成果
【分类号】：G725
【正文快照】： 法律与法制建设可以有效保障、规范和发展农民教育,促进职业农民培养。通过对国内外职业农民教育培训的做法进行比较研究,笔者旨在为中国职业农民教育培训提出法制建设方面的政策建议,促进中国新型职业农民培养和农业职业教育的发展。一、国外职业农民教育培训的相关法律与政

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 李水山;;我国新农村新农民培养目标与模式研究[J];教育与职业;2009年02期

2 赖炳根;;中德农村职业技术教育比较的思考[J];中国农业教育;2009年03期

3 侯力,汪晓红;日本经济高速增长时期农业劳动力转移及其启示[J];现代日本经济;2004年06期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王传旭;王建民;刘晓武;;安徽新农村建设中新型农民培养问题研究——以阜阳、滁州和马鞍山为例[J];安徽广播电视大学学报;2012年02期

2 侍建e，

本文编号：740594