少数民族大学生学习自主性分析及教学提升的思考——基于华南地区某重点大学的调研

发布时间：2017-09-01 08:23

  本文关键词：少数民族大学生学习自主性分析及教学提升的思考——基于华南地区某重点大学的调研

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【摘要】：在高校为国家培养高素质人才而进行提高教育教学质量的进程中,对少数民族专业人才培养之重视与日俱增。而少数民族大学生在其求学生涯中取得重要进展的主要相关因素有两个方面:学生的学习自主性;高校实施的提高教学质量措施。本文调查研究了华南地区某重点大学中少数民族大学生学习自主性能力的特点,并在此基础上提出了教育教学改革的相应措施。
【作者单位】： 华南理工大学环境与能源学院;
【关键词】： 少数民族大学生 自主性学习 教学质量
【分类号】：G752
【正文快照】： 一、引言我国高等教育发展至今,国内各高校充分认识到少数民族人才培养对于提高全民族科技文化素质、促进国家经济发展具有十分重要的战略意义和深远的历史意义。华南地区某重点大学的少数民族(有维吾尔族、蒙族、藏族、回族、满族、苗族、土家族、瑶族、朝鲜族、壮族、黎族、

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