回顾与前瞻:我国成人转化学习研究

发布时间：2017-09-01 08:45

  本文关键词：回顾与前瞻:我国成人转化学习研究

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【摘要】：近年来,我国成人转化学习研究成果颇丰,通过对其内涵、本质、理论基础、过程、人群以及推动策略六方面进行回顾,从而总结出未来研究的五大趋势:研究目标趋向实践化,研究对象趋向具体化,理论视角趋向综合化,研究范式趋向本土化,研究方法趋向多元化。通过回顾与总结,有利于发现问题,总结经验,预计发展趋势,纠正发展方向,从而促进成人转化学习研究的长久发展。
【作者单位】： 浙江工商大学学生处;河北大学继续教育学院;
【关键词】： 成人转化学习 研究 回顾 展望
【基金】：全国教育科学规划教育部重点课题“基于社会流动的成人质变学习研究”(项目编号:GKA113007)
【分类号】：G720
【正文快照】： 转化学习最初起源于美国,1975年,麦基罗首先开始研究意义观点的转换,直到1991年提出完整的转化学习理论,自此,转化学习成为成人教育领域中十分重要的研究议题。在此之后,随着社会的不断发展与进步,成人转化学习理论逐渐引入中国,得到越来越多人的关注,对它的研究也与日俱增,并

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本文编号：771101