以联盟为基础的学分银行推进模式研究与实践

发布时间：2017-09-02 01:13

  本文关键词：以联盟为基础的学分银行推进模式研究与实践

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【摘要】：学分银行制度的推进是有关教育机构按照一定规则进行合作的过程。在国家宏观政策框架下,如何建立有效的合作机制,调动教育机构积极参与,是学分银行运行层面的现实问题。联盟是推进学分银行的有效方式。联盟按照"自愿参加、准入退出、平等协商、求同存异"的"柔性"原则运行,通过联盟,孵化机制、孕育规则、凝聚共识、促进合作,开展资源共享、课程互选和学分互认。陕西高等继续教育学分银行尝试"以政府为主导,以联盟为基础,以资源共享为抓手"的运行模式,各项工作有效推进。
【作者单位】： 陕西广播电视大学学分银行建设组;
【关键词】： 联盟 协商 规则 共识 合作 推进模式
【基金】：陕西广播电视大学2013年重点科研课题“学分银行的运行机制建设与开放大学的发展研究”(编号13D-04-A01) 陕西高等教育教学改革研究项目“高等继续教育学分认证和转换标准研究”(编号13J30)
【分类号】：G720
【正文快照】： 引言学分银行制度是终身教育体系下新型教育制度和学习管理制度,是终身教育体系的重要实现机制。较之欧洲、韩国等已普遍推行并日趋完善的学分银行制度,我国的学分银行制度还处在吸收借鉴、理论研究和局部实践探索阶段。《国家中长期教育发展规划纲要(2010-2020年)》、《中共

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 黄欣;吴遵民;蒋侯玲;;论现代“学分银行”制度的建设[J];开放教育研究;2011年03期

2 黄欣;赵华;;学分银行立法——基于国际经验的思考[J];开放教育研究;2013年05期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 欧斯玛尼·张;;学分银行体系中学分转换制度建设的思考[J];继续教育研究;2012年05期

2 李勤;范风华;;学分银行是构建终身教育体系的基石[J];科技风;2011年20期

3 孙冬U，

本文编号：775489