现代远程教育成人学员学习适应性影响因素分析
本文关键词:现代远程教育成人学员学习适应性影响因素分析
【摘要】:现代远程教育以网络及计算机终端为支撑,结合面授、函授等多种教育特点优化组合而成的一种新型教育方式,非常贴近学员成人性与职业性的特点,已经成为成人继续教育的一条有效途径。由于多种因素影响,当前远程教育仍然有待完善。因此,文章结合现代远程教育及成人学员的特点出发,系统地分析内外部环境对学员适应能力的影响因素,并从学员自身、教育机构和外部环境等三个大的方面提出了有针对性的政策建议。
【作者单位】: 四川农业大学远程与继续教育学院;
【关键词】: 现代远程教育 成人学员学习 适应性影响
【分类号】:G728
【正文快照】: 现代远程教育是采用网络方式来学习,结合面授、函授等多种教育特点优化组合而成的一种教育方式,是成人继续接受教育的一条有效途径。作为一种新的学习体验,成人学习者为了取得较好的学习效果,需要在网络学习环境下具备良好的信息素养和较强的自学能力,显然需要适应的过程。现
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本文编号:820103
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