体制外守望:中国式“在家上学”的教育困境——基于北京R学堂的个案研究

发布时间：2017-09-12 08:01

  本文关键词：体制外守望:中国式“在家上学”的教育困境——基于北京R学堂的个案研究

  更多相关文章： 中国式“在家上学”学堂 体制外 户籍 教育不平等

【摘要】：本文通过对北京R学堂的问卷调查和深入访谈,揭示了中国式"在家上学"学堂所处的尴尬境地并由此带来的师资、资源、机会上的困境和不平等。这一方面是不被国家认可所带来的制度外的尴尬,另一方面也是户籍等社会本身的不公平制度所带来的教育不平等。文章通过对美国式"在家上学"的介绍,认为目前的首要问题是对中国式"在家上学"进行立法,允许它的合理存在并加以规范管理。教育是社会的一部分,教育改革受制于社会制度,只有改变"在家上学"学堂目前的守望状况才能最终改变这种教育不平等。
【作者单位】： 清华大学社会学系;
【关键词】： 中国式“在家上学”学堂 体制外 户籍 教育不平等
【分类号】：G78
【正文快照】： “在家上学”是最近十多年来在中国大陆出现的一种教育新形式。在国际上,它有一个通用的英文名“Homeschooling”,是19世纪末在美国萌芽的一种独特的教育方式。顾名思义,在家上学是指孩子们在家,主要由父母、有时由家庭教师来进行教育,而不是在一所正规的公立或私立学校接受教

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本文编号：836008