网络环境下民族学生思想教育引导模式研究——基于民族人才培养视角

发布时间：2017-09-14 13:38

  本文关键词：网络环境下民族学生思想教育引导模式研究——基于民族人才培养视角

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【摘要】：民族院校的大学生多来自不同的民族,文化背景、生活习惯和心理文化结构各有不同,网络开阔了少数民族学生的视野,同时也对民族大学生的思想意识发展带来很大的冲击。培养民族人才、推进少数民族发展是民族院校教育的根本目标。
【作者单位】： 常熟理工学院;
【关键词】： 网络 民族学生 教育引导
【基金】：2012年度国家民委民族问题研究项目“少数民族基层干部和人才队伍建设研究”(2012-GM-050) 2011年江苏省教育厅课题“江苏省新升本科院校学生事务与学术事务双向联动机制研究”(2011SJB880058)
【分类号】：G751
【正文快照】： 引言在互联网技术的巨大影响下,民族院校大学生思想政治教育悄然发生着变化。从目前的学术研究成果来看,有关民族院校思政教学的平台、教学方式等方面的变化和对策,即教育方式、理念等方面的变革和调整在学术上已经多有讨论,但是网络影响下民族院校思想政治教育的引导模式至今

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本文编号：850331