我国成人教育学“自在”走向“自为”的历程——改革开放以来我国成人教育学的“本土化”探索

发布时间：2017-09-17 14:15

  本文关键词：我国成人教育学“自在”走向“自为”的历程——改革开放以来我国成人教育学的“本土化”探索

  更多相关文章： 成人教育学 本土化 历程探索

【摘要】：梳理我国改革开放以来成人教育学的"本土化"历程对构建具有中国风格、中国气派的成人教育学体系具有重要意义。本文从研究对象、体系架构、研究方法三个维度进行阐述,成人教育学研究对象成为内外部关系协调的结果,成人教育学体系构架向核心主体聚合,成人教育学研究方法向方法论的高度提升,从而呈现出我国成人教育学从"自在"走向"自为"的历程。
【作者单位】： 山西大学继续教育学院;
【关键词】： 成人教育学 本土化 历程探索
【分类号】：G720
【正文快照】： “自在”与“自为”是19世纪德国古典哲学家G.W.F.黑格尔的专门术语,用以表述绝对理念发展的不同阶段。在黑格尔看来,绝对理念在自在阶段表现为存在、客观性;到自为阶段,表现为本质;最后发展到概念阶段,思维征服、统一了存在,绝对理念就成了自在自为的、最真实的东西。可以看

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 本刊编辑部;《体育成人教育学刊》所发论文多篇获奖[J];体育成人教育学刊;2004年01期

2 张夫伟;论成人教育学发展的指导思想与基本原则[J];成人教育;2004年06期

3 何爱霞,柳士彬;成人教育学发展综论[J];陕西师范大学继续教育学报;2005年02期

4 程艳峰;;我国成人教育学学科发展历史回顾及反思[J];中共山西省委党校学报;2006年02期

5 刘南;;走向生命化的成人教育学[J];成人教育;2006年06期

6 谭旭;;2005年《成人教育学刊》年度综述[J];中国成人教育;2006年05期

7 姚远峰;;西方成人教育学史略[J];湖北大学成人教育学院学报;2006年03期

8 姚远峰;;提升“成人性”:成人教育学肩负的使命[J];河北师范大学学报(教育科学版);2006年03期

9 姚远峰;;成人教育学发展的代价研究[J];成人教育;2007年02期

10 陶丽;张云领;;成人教育学研究生存在的问题及对策[J];成人教育;2007年04期

中国重要会议论文全文数据库 前3条

1 何光全;;我国成人教育学专业硕士学位学科建设现状及发展问题的探讨[A];2005年成人教育协会年会暨和谐社会与成人教育论坛论文集[C];2005年

2 贾凡;;成人教育学寻找母学科之路——成人教育学学科建设之思考[A];2005年成人教育协会年会暨和谐社会与成人教育论坛论文集[C];2005年

3 ;二期成人教育学专业硕士研究生优秀学位论文获奖名单[A];2009年中国成人教育协会年会论文集[C];2009年

中国重要报纸全文数据库 前2条

1 国防大学 李现平;成人教育的空间有多大[N];解放军报;2006年

2 本报记者　 徐勇;如此合作办学肥了谁[N];新华日报;2006年

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 帅良余;创建学习型组织背景下的成人学习和成人个性发展研究[D];华东师范大学;2012年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 张夫伟;成人教育学学科独立性研究[D];曲阜师范大学;2003年

2 程艳峰;对成人教育学学科建设若干问题的当代反思[D];山西大学;2007年

3 王一凡;成人教育学的历史研究[D];华东师范大学;2008年

4 徐卫娟;成人教育学硕士研究生专业认同研究[D];河北大学;2015年

5 秦发盈;成人教育学与儿童教育学二元对立的批判[D];曲阜师范大学;2005年

6 郭荔宁;成人教育学专业研究生动态学习模式探究[D];江西师范大学;2010年

7 朱景扬;我国成人教育专业研究生培养问题研究[D];福建农林大学;2013年

8 康红芹;我国大陆成人教育学硕士学位论文分析[D];曲阜师范大学;2011年

9 邢超伟;美国成人教育学专业研究生教育研究[D];河南大学;2011年

10 孔晓龙;云南省大学生“村官”培训研究[D];云南大学;2014年

，

本文编号：869882