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父亲职业与学历对中小学生幸福感的影响——以山东省某市为例

发布时间:2017-09-17 23:41

  本文关键词:父亲职业与学历对中小学生幸福感的影响——以山东省某市为例


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【摘要】:对我国山东省某市3 662名义务教育阶段学生进行幸福感调查表明:中小学生幸福感总体较高;父亲职业为警察或军人、教师或医生的学生幸福感较高,父亲职业为农民的学生幸福感较低;父亲学历(学位)为专科的学生幸福感较高,父亲学历(学位)为中专(高中)及以下的学生幸福感较低。职业、学历不同的父亲会对孩子采取不同的教养方式,不同的教养方式会影响孩子的幸福感。父亲应树立科学的家庭教育观,采取积极的教养方式,发挥榜样作用,以提升孩子的幸福感。
【作者单位】: 鲁东大学教育科学学院;
【关键词】中小学生幸福感 父亲职业 父亲学历 教养方式
【基金】:2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“建设幸福班集体的策略研究”(项目编号:12YJA880028)的研究成果
【分类号】:G444;G78
【正文快照】: ——一、问题提出所谓幸福,可以理解为人们对物质生活和精神生活状况的满足。“物质生活和精神生活状况”是客观的,而满足感即幸福感则是主观的。幸福就是客观的物质生活和精神生活的状况和主观的满足感二者之间的有机统一。[1]幸福就是对自身状况的满意,就是过一种美善的生活

【参考文献】

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本文编号:872112

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