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美国大学中文教师师资培养模式分析

发布时间:2019-02-12 11:06
【摘要】:对外汉语教师应具备何种专业素质?这一问题近年来在中美两国的汉语教学界都引起了关注。本文从师资培养的角度对这一问题进行分析,主要描述了美国大学两种主要师资培养模式,即师资教育与师资培训的现状,并且分析了这两种模式下各种培养方式的长处与短处。鉴于此分析,笔者对中国的对外汉语师资培养部门提出了三点建议扩大受训教师的知识面、加强实际教学技能的训练以及在基础研究方面注重对专家教师课堂教学实践的理论性研究。
[Abstract]:What professional qualities should teachers of Chinese as a foreign language possess? This problem has attracted much attention in Chinese teaching in China and America in recent years. This paper analyzes this problem from the angle of teacher training, mainly describes the current situation of teacher education and teacher training in American universities. And analyzed the advantages and disadvantages of various cultivation methods under these two models. In view of this analysis, the author puts forward three suggestions to the Chinese teacher training department for TCFL to expand the scope of knowledge of the trained teachers. Strengthen the training of practical teaching skills and pay attention to the theoretical research on the classroom teaching practice of expert teachers in the aspect of basic research.
【作者单位】: 美国威廉大学亚洲研究系中文部;
【分类号】:H195

【参考文献】

相关期刊论文 前10条

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8 刘s,

本文编号:2420385


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