留学生汉语姓名分析及其在对外汉语教学中的应用

发布时间：2020-05-09 16:46

【摘要】：随着汉语被不断认可和汉语国际教育的快速发展,来华留学生数量不断增加,给留学生取汉语姓名也成了一个较普遍的现象,尤其在对外汉语课堂中,一个好的汉语名不仅有利于拉近留学生与汉语的距离,还可以更好的促使学生了解中国文化,同时作为一张代表中国文化的名片,也能够起到宣传弘扬中国文化的作用。本文分绪论、正文、结语三个部分,绪论阐述了国内外关于中国姓名、留学生姓名以及对外汉语教学中的姓名文化的研究历史和现状,并说明了本文的研究目的和意义。正文部分由四个章节组成,第一章以汉语姓名文化的相关内容为切入点,介绍了中国姓名文化中“姓”“名”“字”“号”的产生与发展,中国人姓名的命名方式和原则,以及姓名中的所体现的时代特征、儒家文化、美好志愿、宗法家族的观念,为下文给留学生取汉语名和进行姓名文化教学奠定基础。第二章主要针对调查问卷中的留学生汉语姓名在用字、语音、文化含义方面进行分析,总结出姓名结构不完整、音译名存在过多、声调韵搭配不和谐、汉字使用不规范的问题,并且探讨了出现这些问题的原因为下文的解决措施提供参考和指导。第三章针对上述汉语姓名中存在的问题提出了给留学生取汉语名应遵循的三条原则,以培养留学生的汉语文化敏感性,强化留学生对姓名的民族识别度,提高留学生对汉语姓名文化的审美性为目的,并就命名方式提出了建议,取名应音译和意译相结合,要尊重国别文化避免文化冲突,同时也希望留学生取名工作得到重视从而促进中国文化的传播。第四章主要论述了对外汉语教学中的姓名文化教学的原则,如:教学的层次性、针对性、以及交际性,结合上述姓名中存在的问题展开汉语姓名结构、命名方法、文化含义三方面的教学,以期为留学生命名工作和对外汉语姓名文化教学提供帮助。结语部分总结了本文所做的研究和创新处,并指出了仍存在的不足,希望在今后的学习探索中进一步完善。
【学位授予单位】：苏州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：H195.3

【参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 毛力群;蔡丽虹;;留学生中文名用字调查——以浙江师范大学留学生为例[J];语言文字应用;2015年04期

2 导夫;马子豪;;《通用规范汉字表》研究(一)[J];宁夏大学学报(人文社会科学版);2014年06期

3 诸萍;;对外汉语教学中姓氏文化的教学策略探略[J];青年文学家;2014年30期

4 连涵芬;;东南亚华裔学生中文姓名用字研究[J];长沙理工大学学报(社会科学版);2014年04期

5 景盛轩;;喀麦隆学生中文姓名的分析与优化[J];浙江师范大学学报(社会科学版);2012年06期

6 耿军;刘猛;;汉语国际教育硕士专业学位留学生的中国文化教学——以西南大学为例[J];云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版);2011年02期

7 郑淑花;;汉语人名用字的统计分析[J];皖西学院学报;2010年01期

8 杨卫东;戴卫平;;中国人姓名文化特色[J];作家;2008年16期

9 季露璐;;小议对外汉语教学中的姓名文化[J];商业文化(学术版);2007年10期

10 胡小梅;许之所;;论中国人名的文化内涵[J];理论月刊;2006年11期

相关硕士学位论文 前7条

1 周思宏;泰国留学生中文姓名研究[D];广西大学;2015年

2 欧阳银燕;“姓名与传统文化”教学设计[D];中南大学;2013年

3 李庆花;中国姓名文化考略[D];山东师范大学;2012年

4 王瑞华;姓名研究及其在对外汉语教学中的运用[D];云南大学;2011年

5 李娜;汉人取名的语言学研究[D];山东师范大学;2007年

6 冯志英;现代汉族人名的语言学阐释[D];天津师范大学;2006年

7 武忠刚;中国文化与对外汉语教学[D];福建师范大学;2006年

，

本文编号：2656436