B站外国人中文视频案例分析及其对中国文化教学的启示

发布时间：2020-05-13 21:22

【摘要】：正如吕必松先生所言,若要从语言学习和语言教育的视角切入分析语言学,则首先要对该语言背后的文化加以了解和分析,因为文化造就了语言在生活中的各种解读和应用。我国的文化教学相对发达国家较为落后,相关对外汉语文化研究始于上世纪八十年代初。时至今日,中国文化教学在内容和模式上还存在一些问题,如教学内容陈旧不符合现当代中国发展的实际;缺乏实用性,不能满足学生的需要;缺乏对不同背景学生的针对性,忽视学生的兴趣需求等。在教学模式上,存在模式单一、缺少师生、生生之间的互动、缺乏对学生跨文化对比的意识的培养等问题等。在此背景下,笔者对B站外国人自制中文视频进行了案例分析,对视频的数量进行了统计;对视频的内容进行了主题的划分;对视频的模式进行了归类与分析。本文试从外国人的角度,探索他们在中国文化学习中的兴趣与模式偏好,旨在通过对B站外国人中文视频的调查,发现其对中国文化教学内容和模式的借鉴意义。研究数据表明:B站外国人中文视频在内容上符合留学生的兴趣偏好,在模式上对中国文化教学有一定帮助,可以作为汉语学习者的辅助工具,但是其在留学生中的普及度有待提高。
【图文】：

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【学位授予单位】：广东外语外贸大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：H195.3

【参考文献】

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1 刘s，

本文编号：2662564