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零起点、混合班听力教学研究

发布时间:2020-05-21 23:58
【摘要】: 本文在探讨了对外汉语听力教学的性质、特点与教学任务的基础上,着重探讨了零起点混合班听力教学的特点与教学任务。并分别从听力教学中的语音教学、词汇教学、语段教学、文化教学等几个方面讨论了对外汉语教学中如何对零起点、混合班学生进行听力教学,找出了零起点混合班学生听力理解过程中重点和难点,并提出了相应的教学策略和教学方法。另外,本文还根据零起点混合班学生的特点提出了教师在零起点、混合班听力教学中的作用,以及在教学中要注意的方面等相关问题。
【学位授予单位】:黑龙江大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2009
【分类号】:H195

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本文编号:2675111

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