赴泰中国老师跨文化适应研究

发布时间：2020-09-30 17:50

　　随着汉语热的兴起,以及对汉语教学需要的不断增加,特别是在泰国等东南亚国家。近年来泰国开设汉语课程的学校也不断地增多,当地学习汉语的人数不断增加,中国政府和泰国政府在民间的往来也日趋密切。近些年来,泰国的汉语教学及汉语推广突飞猛进,取得了令人瞩目的成果,其成就也成为世界范围内推广汉语教育的代表。本文大致从以下案例探讨在泰国的中国教师所面对的问题。中国老师初到异国,不论在生活以及文化方面,都会面临大小不一的困难。比如:语言、天气、食物、住宿等。本文研究采用Colleen Ward的跨文化适应理论。本研究以赴泰中国老师为调查对象,问卷调查涉及赴泰中国老师的基本资料、跨文化敏感度、生活适应、人际交往、心理适应、社会适应和职业适应六个项目。同时为了调查对象的方便,笔者采用微信和QQ方式发放邀请赴泰中国老师接受问卷调查。调查时间是从2017年10月到2017年12月,进行回收总共收到138份,每份都有效。然后,再对回收的调查问卷进行整理,本文是通过SPSS 21.0软件对赴泰中国老师进行问卷调查,了解赴泰中国老师的跨文化适应的总体情况、个体因素对于中国老师的跨文化适应的差异分析、赴泰中国老师跨文化适应六个项目的相关性分析。本研究的结果发现赴泰中国老师在生活适应方面过的比较好,但是赴泰中国老师在适应方面面对的困难是人际交往方面的问题,从差异分析结果发现赴泰中国老师在个人信息与跨文化适应的状况存在显著性的因素,特别是不同的性别、学历、专业背景、在泰国居住的时间、信仰、泰语水平和了解泰国文化的程度等方面都会对生活造成影响,因为每个人所具有的文化意识也是不同的,这些都会在不同程度上影响到调查结果的准确性。最后针对赴泰国的中国老师提出相应的建议。
【学位单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2018
【中图分类】：H195
【部分图文】：

男性,信息,老师,对象

所有数据采集结束之后，将采集的所有数据全部输入ＳＰＳＳ邋２１．０软件。逡逑赴泰中国老师调查问卷对象的基本资料逡逑图１．１赴泰中国老师调查问卷对象的性别逡逑４：翁、逡逑从图１．１调查对象的信息中可以发现：被试者共１３８名，其中男性有５９名逡逑（共占总人数的４２．７５％），女性有７９名（共占总人数的５７．２５％），我们可以看逡逑得出赴泰中国老师女性的人数比男性的人数多，但是差距不大，基本平衡。逡逑１０逡逑

年龄分布,年龄,老师,学历

ＭＡＳＴＥＲ＇Ｓ邋ＴＨＥＳＩＳ逡逑逦逡逑图１．２赴泰中国老师调查问卷对象的年龄逡逑１３８９ｙ＂逡逑醒岕岁逡逑从图１．２中可以知道，年龄在２１－３０岁的被试者共有３７名（共占总人数的逡逑３３．３３％）邋；邋３１－４０岁的被试者共有８３名（共占总人数的５２．７８％）邋；邋４１岁以上的被逡逑试者共有１８名共有（共占总人数的１３．８９％），我们可以看得出人数最多的是３１－逡逑４０岁的年龄。可见，年龄在２０－４０岁之间的在泰国的中国老师人数占到了邋８６．１１％逡逑之多（１２０人）；其余组的人数随年龄段的增大而减少。逡逑图１．３赴泰中国老师调查问卷对象的学历逡逑６２．３２％逡逑＇，；逡逑３０．４３％逡逑７．２５％逡逑本科逦硕士逦博士逡逑从图１．３中可以知道，拥有本科学历的赴泰的中国对外汉语教师４２名（共占逡逑总人数的３０．４３％）；硕士有８６名（共占总人数的６２．３２％）；博士邋１０名（共占总逡逑人数的７．２５％）。该部分年龄分布也比较吻合，２０－３０岁年龄段的赴泰中国老师的逡逑教育程度（本科和硕士）。一般处于这个年龄并拥有这种学历背景的汉语老师具逡逑备较浅的学习能力和适应能力，较其他年龄段及学历背景的人应该具有更佳跨文逡逑化适应能力。逡逑１１逡逑

年龄分布,汉语教师,本科学历,老师

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