汉语环境下初级阶段对外汉语的强化教学

发布时间：2020-11-04 07:21

　　 在当前汉语热的大好形势下,让初学汉语的外国人更快更容易地学好汉语,是汉语国际推广工作得以顺利进行的重要基础。国内对外汉语教学具有汉语目地语的环境优势,提高教学效率的重点是进行强化教学。国内初级汉语教学不能照搬美国暑期"明德模式"的强化教学,但是在可控制的因素中,必须做一些反思。首先要正确理解汉语强化教学,不能将汉语强化教学简单地理解为高强度的反复操练。本文对初级阶段实施汉语强化教学的依据、原则、内容、方法和课程设置进行了梳理和论证,提出了可行性的建议。
【文章目录】：
一、强化教学的必要性
二、何谓强化教学
三、对初级阶段汉语学习者实施强化教学的可行性及原则
    1.可行性
    2.教学原则
四、初级阶段汉语实施强化教学的内容和方法
    1.训练内容
        （1） 听说练习的强化
        （2） 交际练习的强化
        （3） 课外作业练习的强化
        （4） 测试频次的强化
    2.训练方法
五、汉语环境下初级阶段汉语强化教学的课程设置

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2869807