汉英称赞语对比及其对对外汉语教学的启示
发布时间:2020-12-04 19:01
称赞语是一种十分普遍的语言现象,应用范围广泛,使用频率高,是日常生活中最为常见的言语行为之一,是人们在人际交往中必不可少的部分,能体现出一定的社会价值观,它对于维持人与人之间的和谐关系也有着不可忽视的重要作用。在不同文化背景下的人们通常都有着自己不同的表达称赞的方式,各方面的差异都容易导致交际双方产生误解,所以在进行称赞语行为的时候,我们需要根据自己的身份地位和交际场合的不同,更为恰当地使用称赞语。合适的称赞语能在跨文化交际中起到一个很好的润滑作用,帮助在不同文化背景下的人们更好地进行交流从而达到预期的交际目的。本文分为五个章节。第一章为引言部分,这一章简要说明了本文的选题理据、研究理论背景、研究目的意义、国内外研究现状和研究所采用的方法。第二章笔者尝试从结构、对象、用语方式、话题以及功能五方面对英汉称赞语的不同进行了语料收集以及全方位的对比分析,力求更为全面地进行汉英称赞语对比。第三章从跨文化交际视角出发,寻找英汉称赞语产生差异的原因。第四章对华中科技大学在华学习的西方留学生进行问卷调查,得出西方在华留学生在学习汉语称赞语时容易产生的偏误和学习现状,并根据调查的结果,提出对对外汉语教...
【文章来源】:华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:49 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
Abstract
1. 引言
1.1 选题缘由
1.2 理论背景
1.2.1 言语行为理论
1.2.2 合作原则
1.2.3 礼貌原则
1.2.4 称赞应答语
1.3 研究现状
1.3.1 国外研究现状
1.3.2 国内研究现状
1.4 本文相关研究工作
1.4.1 研究内容
1.4.2 研究方法
2. 汉英称赞语对比分析
2.1 汉英称赞语结构对比
2.1.1 汉语称赞语中常用的句法结构
2.1.2 英语称赞语中常用的句法结构
2.2 汉英称赞语对象对比
2.2.1 中国称赞语对象
2.2.2 西方称赞语对象
2.3 汉英称赞语方式对比
2.3.1 汉语称赞语方式
2.3.2 英语称赞语方式
2.4 汉英称赞语话题对比
2.4.1 公开话题和非公开话题
2.4.2 话题类型
2.5 汉英称赞语功能对比
2.5.1 交际功能
2.5.2 话语功能
3. 汉英称赞语产生差异的原因
3.1 行为准则
3.2 生活方式
3.3 思维方式
3.4 价值取向
3.5 宗教信仰
4. 称赞语教学情况调查及对对外汉语教学的启发
4.1 调查的设计与实施
4.2 称赞语的研究对对外汉语教学的启示
4.2.1 对对外汉语课堂教学的启发
4.2.2 对对外汉语教材编写的启发
5. 结语
参考文献
致谢
本文编号:2898089
【文章来源】:华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:49 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
Abstract
1. 引言
1.1 选题缘由
1.2 理论背景
1.2.1 言语行为理论
1.2.2 合作原则
1.2.3 礼貌原则
1.2.4 称赞应答语
1.3 研究现状
1.3.1 国外研究现状
1.3.2 国内研究现状
1.4 本文相关研究工作
1.4.1 研究内容
1.4.2 研究方法
2. 汉英称赞语对比分析
2.1 汉英称赞语结构对比
2.1.1 汉语称赞语中常用的句法结构
2.1.2 英语称赞语中常用的句法结构
2.2 汉英称赞语对象对比
2.2.1 中国称赞语对象
2.2.2 西方称赞语对象
2.3 汉英称赞语方式对比
2.3.1 汉语称赞语方式
2.3.2 英语称赞语方式
2.4 汉英称赞语话题对比
2.4.1 公开话题和非公开话题
2.4.2 话题类型
2.5 汉英称赞语功能对比
2.5.1 交际功能
2.5.2 话语功能
3. 汉英称赞语产生差异的原因
3.1 行为准则
3.2 生活方式
3.3 思维方式
3.4 价值取向
3.5 宗教信仰
4. 称赞语教学情况调查及对对外汉语教学的启发
4.1 调查的设计与实施
4.2 称赞语的研究对对外汉语教学的启示
4.2.1 对对外汉语课堂教学的启发
4.2.2 对对外汉语教材编写的启发
5. 结语
参考文献
致谢
本文编号:2898089
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