国内外汉语国际教育现状研究及“1+2”构想

发布时间：2021-01-06 07:25

　　本文通过对国内外汉语国际教育发展现状进行调研,多角度、多层次地分析当前国内外汉语国际教育的现状及问题,并从"一个改革"和"第二课堂"角度提出"1+2"构想,致力于更高效地向汉语学习者传授汉语知识、促进中华优秀文化的传播。 

【文章来源】：科技视界. 2020,(14)

【文章页数】：3 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]汉语国际教育:“事业”与“学科”双重属性的反思[J]. 宁继鸣.  语言战略研究. 2018(06)
[2]我国外语人才需求抽样调查[J]. 戴曼纯.  外语教学与研究. 2016(04)
[3]关于汉语国际教育师资培养的新构想[J]. 李春玲.  云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版). 2015(01)



本文编号：2960173