浅谈表时的“前”与“后”
发布时间:2021-01-11 17:11
现代汉语中用来表达空间方位的"前"和"后"通过隐喻的手段被用于时间系统中。当方位词"前""后"用来表达时间概念时,可以单独使用,也可以与数量结构或事件基准构成表达时间概念的短语来使用。在对外汉语教学实践中,认知隐喻有助于留学生对"前"和"后"表达时间概念的认知理解;时间"基准"的确定则有助于分析"前""后"所构成的时间词语出现的歧义现象。
【文章来源】:语文学刊. 2019,39(01)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、时间和空间意义上的“前”“后”
二、表时的“前”和“后”
三、“前”“后”的时间基准
1.“前天 (年) ”“后天 (年) ”和“前一天 (年) ”和“后一天 (年) ”
2.“前+T”和“T+前”
3.“前+T”“后+T”和“T+前”“T+后”
4. T1前/后T2
【参考文献】:
期刊论文
[1]空间过程中前后关系的认知策略及其在时间过程中的投射[J]. 龚波. 云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版). 2013(02)
[2]方位词“前”“后”在教学中的歧义现象探析[J]. 韩晓明. 云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版). 2009(05)
[3]论时间基准及其对时间词语研究的价值[J]. 胡培安. 华侨大学学报(哲学社会科学版). 2007(02)
[4]谈表时的“前”和“后”[J]. 张黎. 汉语学习. 1988(02)
本文编号:2971166
【文章来源】:语文学刊. 2019,39(01)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、时间和空间意义上的“前”“后”
二、表时的“前”和“后”
三、“前”“后”的时间基准
1.“前天 (年) ”“后天 (年) ”和“前一天 (年) ”和“后一天 (年) ”
2.“前+T”和“T+前”
3.“前+T”“后+T”和“T+前”“T+后”
4. T1前/后T2
【参考文献】:
期刊论文
[1]空间过程中前后关系的认知策略及其在时间过程中的投射[J]. 龚波. 云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版). 2013(02)
[2]方位词“前”“后”在教学中的歧义现象探析[J]. 韩晓明. 云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版). 2009(05)
[3]论时间基准及其对时间词语研究的价值[J]. 胡培安. 华侨大学学报(哲学社会科学版). 2007(02)
[4]谈表时的“前”和“后”[J]. 张黎. 汉语学习. 1988(02)
本文编号:2971166
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