马立平《中华文化巡礼》文化编写研究

发布时间：2021-04-12 00:46

　　针对海外华裔青少年的文化教材,承载着传承中华传统文化的重要任务,并且文化教材又是海外教学中不可缺少的部分,也是系统传授文化知识、增强华裔学生更好地理解祖籍国文化的直接媒介。但就现有的研究成果来看,海外华文文化教材的数量和种类虽呈逐年增加的趋势,但是和已经发展成熟并形成体系的语言类教材相比,还是有很多不足之处。考虑到上述情况,本文以特色鲜明、独具一格的海外华文文化教材马立平《中华文化巡礼》为例,分析此本教材的特色所在,并结合教材之间的对比,提出编写海外华文文化类教材的编写建议。论文主体部分主要分六个章节展开论述:第一部分:应用文献分析的方法,对对外汉语文化教材、海外华文文化教材,以及马立平《中文》系列教材的研究概况进行了回顾和总结。第二部分:深刻剖析了教材的编写理念,主要包括三个方面:凸显中华文化精神、注重中外文化的结合、以具体文化物展示文化内涵。第三部分:应用统计分析比较的方法,统计分析了教材中所包含的文化主题,并就这一方面与北语版《中国文化》进行对比,得出两本教材在文化主题分布上的异同,总结其编写特色。第四部分:在统计分析的基础上,探讨了教材中文化内容的呈现特点,,主要包括以下两个方... 

【文章来源】：暨南大学广东省 211工程院校

【文章页数】：67 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
1 绪论
    1.1 选题依据
    1.2 研究对象
    1.3 研究目的和意义
    1.4 研究综述
2 文化编写理念
    2.1 凸显中华文化精神
    2.2 重视中外文化的结合
    2.3 以具体文化物展现文化内涵
    2.4 本章小结
3 文化主题的统计与分析
    3.1 基本信息
    3.2 文化内容的分类
    3.3 文化主题的统计与分析
    3.4 本章小结
4 文化内容的呈现特点
    4.1 独具一格的呈现视角
    4.2 文化导游的讲解方式
5 教材编写中存在的问题
    5.1 核心观念与具体文化物的脱节问题
    5.2 语言表述上的问题
    5.3 文化内容设置的难度问题
6 编写建议
    6.1 海外文化类教材编写理念方面
    6.2 文化内容的选择和呈现方面
7 结语
附录一
附录二
参考文献
致谢



本文编号：3132274