关于国际汉语教材交际性练习的设计

发布时间：2021-04-20 09:03

　　交际性练习是一类非常重要的练习类型,在某种程度上,甚至关系到教材编写的成败。目前,国际汉语教材中这类练习的设计还存在一定的不足,本文尝试对这一问题进行探讨。文章内容包括:研究背景及现状;交际性练习的几个关键问题;交际性练习设计方面存在的不足及应对策略;交际性练习未来的发展方向。期待本文能有助于完善交际性练习的设计和编写,并对学习者交际能力的培养有所启示。 

【文章来源】：国际汉语教育(中英文). 2019,4(03)

【文章页数】：9 页

【文章目录】：
一、研究背景及现状
二、关于交际性练习的几个关键问题
    （一）阶段性与交际性的关系
    （二）真实性与交际性的关系
    （三）交际程度与交际有效性的关系
三、交际性练习设计方面存在的不足及应对策略
    （一）将机械性练习改造成交际性练习
    （二）在指令语中增加范例和详细步骤
    （三）关注交际性练习之间的接续性
四、交际性练习未来的发展方向
    （一）关注交际双方的心理层面
    （二）关注话语设计及结构构建
    （三）教师话语反馈也应该纳入设计体系中


【参考文献】：
期刊论文
[1]汉语本族语者和学习者互动交际时的话语参与行为研究[J]. 魏智慧.  海外华文教育. 2019(01)
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[3]国际汉语教师话语能力研究[J]. 王祖嫘.  当代教育科学. 2012(09)
[4]三套初级汉语综合课教材交际型练习题分析[J]. 刘若云,林柱.  黑龙江教育学院学报. 2010(11)
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硕士论文
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[3]《新概念英语》与《新实用汉语课本》交际性练习的比较研究[D]. 罗频频.广州大学 2013
[4]对外汉语口语教材交际性练习考察研究[D]. 齐文喧.中央民族大学 2013
[5]中高级对外汉语教材交际性练习题分析与设计[D]. 丛环宇.山东师范大学 2012
[6]对外汉语文化教材“对话”的会话结构及话语分析[D]. 刘圆.华中师范大学 2011
[7]初级结构型教材交际性练习考察与分析[D]. 张志方.复旦大学 2009
[8]中高级对外汉语教材“表达”型交际性练习考察[D]. 邓美丽.北京语言大学 2007



本文编号：3149387