保加利亚瓦西尔·列夫斯基中学汉语兴趣课教学案例分析
发布时间：2021-05-09 13:05
2017年9月至2018年7月,笔者以大特尔诺沃大学孔子学院汉语教师志愿者的身份赴保加利亚鲁塞市瓦西尔·列夫斯基中学任教,期间承担该中学六个年级的汉语兴趣课教学工作,发现了该校汉语兴趣课教学方面的一些突出问题和困难。为解决汉语教学过程中遇到的内容选择、方法使用、课堂管理等问题,笔者通过课堂观察、问卷调查、案例分析等方式进行了本次研究。本文拟从笔者的汉语兴趣课课堂教学实践入手,展示小学、初中、高中三个阶段汉语兴趣课的真实案例并进行案例分析,提出相应的解决建议,希望给以后的志愿者教师提供参考和帮助。本文共分为五个部分:第一章绪论部分,主要介绍研究背景、选题意义,阐述论文的研究思路及方法,并作相关研究综述。第二章对保加利亚瓦西尔·列夫斯基中学的汉语教学现状作详细介绍。包括学校的汉语教学历史,汉语课程设置、班级类型、汉语活动,汉语教学模式,汉语教材使用,汉语教学存在的问题与挑战等。同时,呈现对学生学习动机和兴趣调查的结果作为背景参考。第三章选取保加利亚瓦西尔·列夫斯基中学小学、初中、高中三个阶段不同年级的六个具体教学案例,按教学法及教学辅助手段使用、教学内容选择、课堂组织与管理三个方面分类进行...
【文章来源】：上海外国语大学上海市 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：78 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
致谢
摘要
Abstract
第一章 绪论
1.1 研究背景
1.2 选题意义
1.3 研究思路与方法
1.4 相关研究综述
1.4.1 案例与案例分析理论
1.4.2 国际汉语教学中的案例分析
1.4.3 保加利亚汉语教学研究现状
第二章 保加利亚瓦西尔·列夫斯基中学汉语教学现状
2.1 学校基本情况
2.1.1 汉语教学历史
2.1.2 汉语课程设置、班级类型、汉语活动
2.1.3 汉语教学模式
2.1.4 汉语教材使用
2.2 汉语教学存在的问题与挑战
2.2.1 汉语课程欠缺系统性
2.2.2 中保教师合作教学冲突
2.2.3 课时分配两极化
2.2.4 本土化教材匮乏
2.2.5 课堂纪律不佳
2.2.6 对学生动机与兴趣关注不够
第三章 保加利亚瓦希尔·列夫斯基中学汉语兴趣课教学案例
3.1 关于教学法及教学辅助手段使用的教学案例与分析
3.1.1 一年级案例
3.1.2 五年级案例
3.2 关于教学内容选取的教学案例与分析
3.2.1 八年级案例
3.2.2 十年级案例
3.3 关于课堂组织与管理的教学案例与分析
3.3.1 三年级案例
3.3.2 九年级案例
第四章 保加利亚瓦西尔·列夫斯基中学汉语兴趣课教学的建议
4.1 对教学法及教学辅助手段使用方面的建议
4.1.1 减少“全员参与式”课堂活动
4.1.2 增加师生互动
4.1.3 定期举办中保教师培训或座谈会议
4.2 对教学内容选取的建议
4.2.1 增加汉语语音内容的教学
4.2.2 增强教学内容的时代性
4.2.3 制定教学内容学期计划
4.3 对课堂组织与管理的建议
4.3.1 发挥中保教师合作优势
4.3.2 中国教师树立自身威信
4.3.3 丰富汉语兴趣课教学形式
第五章 结语
参考文献
附录一：汉语班学生学习动机及相关情况调查问卷
附录二：中国教师教学评价调查问卷
附录三：对鲁塞中学汉语教师相关情况问卷访谈
附录四：案例中使用的教学PPT
附录五：图表汇总
【参考文献】：
期刊论文
[1]基于游戏教学法的对外汉语时间名词教学分析[J]. 李菲. 科教文汇(上旬刊). 2018(05)
[2]流行音乐在对外汉语教学中的辅助作用[J]. 史鹏飞. 戏剧之家. 2018(13)
[3]基于JEC-TALK汉语教学模式的案例分析[J]. 陈露. 艺术科技. 2017(07)
[4]对外汉语教学文化理论课案例分析——以郑州大学西亚斯国际学院留学生为例[J]. 李雪铮. 科技视界. 2017(22)
[5]全案例教学模式在汉语国际教育专业中的应用——以MTCSOL“课堂案例分析”为例[J]. 包学菊. 国际汉语学报. 2017(01)
[6]保加利亚基层学校自治改革探微[J]. 蒋洪池,卢冰. 徐州工程学院学报(社会科学版). 2016(06)
[7]“把”字句教学案例分析[J]. 吴廷廷. 现代语文(语言研究版). 2016(09)
[8]初级对外汉语综合课教学案例分析[J]. 张熠. 知识经济. 2016(07)
[9]葡萄牙中小学汉语课堂管理及案例分析——以波尔图国际学校等5所中小学为例[J]. 董淑慧. 云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版). 2016(01)
[10]小学兴趣课程的设置模式与教学内容研究[J]. 辛洁. 中国校外教育. 2015(31)
博士论文
[1]汉语作为第二语言教学案例研究[D]. 邓杉杉.武汉大学 2011
硕士论文
[1]泰国小学生汉语教学案例分析[D]. 杨伟奇.西安石油大学 2018
[2]游戏教学法与对外汉语教学[D]. 王地.上海师范大学 2018
[3]游戏型趣味教学手段在中小学汉语教学中的应用[D]. 程越.陕西师范大学 2018
[4]英国小学汉语课堂问题行为管理调查研究[D]. 许枫.上海外国语大学 2018
[5]格鲁吉亚中小学汉语课堂管理案例分析[D]. 周亚明.兰州大学 2018
[6]保加利亚中学汉语合作教学中的汉语教师志愿者教学行为研究[D]. 吕亚颖.北京外国语大学 2017
[7]澳大利亚维州塔拉戈教育社区小学汉语教学案例分析[D]. 任梦.吉林大学 2017
[8]对外汉语京剧脸谱文化兴趣课教学设计[D]. 杨怀彦.内蒙古师范大学 2017
[9]中文歌曲辅助对外汉语课堂教学研究[D]. 黎晴倩.北京外国语大学 2017
[10]海外中学中国文化教学及活动的实践与设计[D]. 杨晶.华中师范大学 2017
本文编号：3177352
【文章来源】：上海外国语大学上海市 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：78 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
致谢
摘要
Abstract
第一章 绪论
1.1 研究背景
1.2 选题意义
1.3 研究思路与方法
1.4 相关研究综述
1.4.1 案例与案例分析理论
1.4.2 国际汉语教学中的案例分析
1.4.3 保加利亚汉语教学研究现状
第二章 保加利亚瓦西尔·列夫斯基中学汉语教学现状
2.1 学校基本情况
2.1.1 汉语教学历史
2.1.2 汉语课程设置、班级类型、汉语活动
2.1.3 汉语教学模式
2.1.4 汉语教材使用
2.2 汉语教学存在的问题与挑战
2.2.1 汉语课程欠缺系统性
2.2.2 中保教师合作教学冲突
2.2.3 课时分配两极化
2.2.4 本土化教材匮乏
2.2.5 课堂纪律不佳
2.2.6 对学生动机与兴趣关注不够
第三章 保加利亚瓦希尔·列夫斯基中学汉语兴趣课教学案例
3.1 关于教学法及教学辅助手段使用的教学案例与分析
3.1.1 一年级案例
3.1.2 五年级案例
3.2 关于教学内容选取的教学案例与分析
3.2.1 八年级案例
3.2.2 十年级案例
3.3 关于课堂组织与管理的教学案例与分析
3.3.1 三年级案例
3.3.2 九年级案例
第四章 保加利亚瓦西尔·列夫斯基中学汉语兴趣课教学的建议
4.1 对教学法及教学辅助手段使用方面的建议
4.1.1 减少“全员参与式”课堂活动
4.1.2 增加师生互动
4.1.3 定期举办中保教师培训或座谈会议
4.2 对教学内容选取的建议
4.2.1 增加汉语语音内容的教学
4.2.2 增强教学内容的时代性
4.2.3 制定教学内容学期计划
4.3 对课堂组织与管理的建议
4.3.1 发挥中保教师合作优势
4.3.2 中国教师树立自身威信
4.3.3 丰富汉语兴趣课教学形式
第五章 结语
参考文献
附录一：汉语班学生学习动机及相关情况调查问卷
附录二：中国教师教学评价调查问卷
附录三：对鲁塞中学汉语教师相关情况问卷访谈
附录四：案例中使用的教学PPT
附录五：图表汇总
【参考文献】：
期刊论文
[1]基于游戏教学法的对外汉语时间名词教学分析[J]. 李菲. 科教文汇(上旬刊). 2018(05)
[2]流行音乐在对外汉语教学中的辅助作用[J]. 史鹏飞. 戏剧之家. 2018(13)
[3]基于JEC-TALK汉语教学模式的案例分析[J]. 陈露. 艺术科技. 2017(07)
[4]对外汉语教学文化理论课案例分析——以郑州大学西亚斯国际学院留学生为例[J]. 李雪铮. 科技视界. 2017(22)
[5]全案例教学模式在汉语国际教育专业中的应用——以MTCSOL“课堂案例分析”为例[J]. 包学菊. 国际汉语学报. 2017(01)
[6]保加利亚基层学校自治改革探微[J]. 蒋洪池,卢冰. 徐州工程学院学报(社会科学版). 2016(06)
[7]“把”字句教学案例分析[J]. 吴廷廷. 现代语文(语言研究版). 2016(09)
[8]初级对外汉语综合课教学案例分析[J]. 张熠. 知识经济. 2016(07)
[9]葡萄牙中小学汉语课堂管理及案例分析——以波尔图国际学校等5所中小学为例[J]. 董淑慧. 云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版). 2016(01)
[10]小学兴趣课程的设置模式与教学内容研究[J]. 辛洁. 中国校外教育. 2015(31)
博士论文
[1]汉语作为第二语言教学案例研究[D]. 邓杉杉.武汉大学 2011
硕士论文
[1]泰国小学生汉语教学案例分析[D]. 杨伟奇.西安石油大学 2018
[2]游戏教学法与对外汉语教学[D]. 王地.上海师范大学 2018
[3]游戏型趣味教学手段在中小学汉语教学中的应用[D]. 程越.陕西师范大学 2018
[4]英国小学汉语课堂问题行为管理调查研究[D]. 许枫.上海外国语大学 2018
[5]格鲁吉亚中小学汉语课堂管理案例分析[D]. 周亚明.兰州大学 2018
[6]保加利亚中学汉语合作教学中的汉语教师志愿者教学行为研究[D]. 吕亚颖.北京外国语大学 2017
[7]澳大利亚维州塔拉戈教育社区小学汉语教学案例分析[D]. 任梦.吉林大学 2017
[8]对外汉语京剧脸谱文化兴趣课教学设计[D]. 杨怀彦.内蒙古师范大学 2017
[9]中文歌曲辅助对外汉语课堂教学研究[D]. 黎晴倩.北京外国语大学 2017
[10]海外中学中国文化教学及活动的实践与设计[D]. 杨晶.华中师范大学 2017
本文编号：3177352
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