对外汉语教学中初级阶段“把”字句的课堂设计技巧
发布时间:2021-05-09 01:35
对外汉语教学中,初级阶段的学习者重点在于掌握"把"字句的基本使用范围和基本使用方法。在汉语体系中,"把"字句的使用范围和使用方法较为特殊,不能在大多数其他语言体系中找到对应的形式。因此,"把"字句在对外汉语教学中,不仅其使用方法构成了一个难点,而且其使用范围也构成了另一个难点。本文将浅析"把"字句在初级阶段的对外汉语教学中的课堂设计技巧。
【文章来源】:智库时代. 2019,(18)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、“把”字句的分类
(一) 表示事物属性的改变
(二) 表示事物所有者的改变
(三) 表示事物位置的改变
(四) 表示事物状态的改变
二、“把”字句的使用范围
(一) 直接演示法
(二) 肢体动作法
(三) 多媒体演示法
三、“把”字句的使用方法
(一) 语法表达
(二) 语言表达
本文编号:3176360
【文章来源】:智库时代. 2019,(18)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、“把”字句的分类
(一) 表示事物属性的改变
(二) 表示事物所有者的改变
(三) 表示事物位置的改变
(四) 表示事物状态的改变
二、“把”字句的使用范围
(一) 直接演示法
(二) 肢体动作法
(三) 多媒体演示法
三、“把”字句的使用方法
(一) 语法表达
(二) 语言表达
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